活動(dòng)準(zhǔn)備：
男孩、女孩范例圖片
能表現(xiàn)舒緩和?勁音樂的音樂磁帶，錄音機(jī)
男孩女孩的服飾
男孩女孩的玩具
活動(dòng)進(jìn)程：
教室以游戲“男孩女孩排排隊(duì)”引入主題
教師和幼兒一起哼唱《對(duì)面的女孩看過來》，邊盡情的跳舞嬉戲。
音樂停，請(qǐng)男孩和女孩分別站到兩邊，以報(bào)數(shù)的方式統(tǒng)計(jì)今天班里來了多少男孩，多少女孩。
引導(dǎo)幼兒討論男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜歡玩的玩具等方面的不同，教師出示范例圖片來驗(yàn)證幼兒的發(fā)現(xiàn)結(jié)果。
男孩女孩面對(duì)面做好，教師以“我發(fā)現(xiàn)”為題，引導(dǎo)幼兒展開生活經(jīng)驗(yàn)的交流。
如：男孩頭發(fā)短，女孩頭發(fā)長(zhǎng)，喜歡梳辮子；男孩喜歡穿的酷，女孩喜歡穿的漂亮等。
教師采用對(duì)比的方式，引導(dǎo)幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。如：有二說“男孩喜歡搶”，教師在黑板上畫出手槍后接著問“女孩呢？”你發(fā)現(xiàn)男孩和女孩還有什么不同之處 ?
引導(dǎo)幼兒說說男孩、女孩各自的理想。
幼：我長(zhǎng)大了，要當(dāng)醫(yī)生；我長(zhǎng)大了，要做科學(xué)家；我長(zhǎng)大了，要當(dāng)老師-------。
師：小朋友都有自己的理想，要實(shí)現(xiàn)理想，從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)。
欣賞表現(xiàn)舒緩和強(qiáng)勁的不同風(fēng)格的音樂，請(qǐng)幼兒說一說那段音樂能代表男孩或是女孩 。
讓幼兒根據(jù)自己的性別，挑選自己喜歡的衣服，并把它疊好放到事先定好的男孩家、女孩家。
教師和幼兒一起朗誦兒歌：男孩女孩都可愛，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成長(zhǎng)樂開懷。
活動(dòng)結(jié)束：
師：小朋友們請(qǐng)起立，男孩站成一對(duì)，女孩站成一對(duì)，我們一起到院子里做游戲吧!
（ 雙王城寇家塢幼兒園徐秀芝、張軍玲）
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