【活動設計】
　　
　　現在家庭獨生子女越來越多，很多家庭都是以孩子為中心，對孩子百依百順，這樣對孩子的成長是極為不利的。為此設計了這節(jié)活動，讓孩子體會一下父母對我們的愛，并從此知道尊重孝順父母和長輩。
　　
　　【活動目標】
　　
　　1、理解故事內容，試著跟老師復述故事。
　　
　　2、通過欣賞故事，體會父母對我們的愛，并教育幼兒知道感恩。
　　
　　3、鼓勵幼兒做一件力所能及的事，告訴家長自己長大了，可以幫助父母做事了。
　　
　　【活動重點】讓幼兒表達一下父母都為我們做過什么事。
　　
　　【活動難點】讓幼兒為父母做一件事，回報一下父母對我們的愛。
　　
　　【活動準備】
　　
　　1、《小熊想家》故事課件幼兒操作材料。
　　
　　2、提供幼兒模仿給父母洗腳的水盆，為父母洗水果的工具，小椅子等。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、開始部分。
　　
　　引出課題：小朋友，昨天老師看見小熊一個人在森林里哭了，你們想知道小熊為什么一個人在森林里哭嗎？
　　
　　二、基本部分。
　　
　　1、出示《小熊想家》課件，幼兒欣賞。
　　
　　2、教師提問引導：
　　
　�。�1）小熊為什么一個人到森林里去了？（小熊和媽媽生氣離家出走了）
　　
　�。�2）小熊為什么要離家出走？
　　
　　（3）小熊的做法對嗎？www.jy135.com為什么？
　　
　�。�4）小熊看見松鼠一家甜蜜地在一起，他怎么想的？
　　
　�。�5）小熊后來怎么回的家？他和爸爸媽媽怎么說的？
　　
　　3、幼兒在老師的引導下看著操作材料試講一下故事。
　　
　　小熊離家出走是對是錯？小熊媽媽不讓他吃那么多冰淇淋對不對？為什么？
　　
　　4、讓幼兒都說一說在家里父母都為我們做了什么事？我們和父母生氣過沒有？
　　
　　教師小結：父母為我們做了那么多事，父母是那么的愛我們的，那我們應該怎樣回報一下父母呢？
　　
　　三、結束部分。
　　
　　讓幼兒說一說，我們想為爸爸媽媽做點什么力所能及的事，回報一下爸爸媽媽。
　　
　　【活動延伸】
　　
　　幼兒利用準備的操作材料，模擬示范為爸爸媽媽做一件事，證明自己已經長大了可以幫爸爸媽媽做事了，知道心疼父母了，很愿意為父母做事！
　　
　　【活動反思】
　　
　　通過此次活動，幼兒提高了動手能力，也知道父母每天的工作和做家務很辛苦，愿意為父母做事了，每天利用課余時間我都要問他們：昨天晚上回家都幫爸爸媽媽做什么事了？孩子們也養(yǎng)成習慣，早上來就向我匯報自己昨晚為父母做的事，我會一一鼓勵，還在班級表揚他們，孩子的感恩心也越來越強了。
　　

社會傳統(tǒng)美德教案：小螞蟻趕路
社會關愛教案《特殊的朋友》

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