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小班社交活動(dòng):害羞的小兔

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶



【活動(dòng)目標(biāo)】  
1、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō),初步感受小豬用洞洞報(bào)紙幫助小兔從害羞到大膽與人交往的過(guò)程。  
2、為小兔的進(jìn)步感到高興,樂(lè)意做大膽大方的孩子。  
3、體驗(yàn)朋友間大膽交往、互相幫助的快樂(lè)。  
【活動(dòng)準(zhǔn)備】  
1、小兔、小豬玩具;  
2、PPT課件;  
3、廢舊吸管、幼兒自制動(dòng)物頭飾。  
【活動(dòng)過(guò)程】  
一、開(kāi)始部分。  
師:今天來(lái)了很多的客人老師,我們跟客人老師打個(gè)招呼吧!  
二、欣賞理解故事內(nèi)容。  
1、師:小朋友看,今天誰(shuí)也來(lái)到我們中一班,出示小豬玩具:小朋友們好。小朋友也和小豬打招呼。小豬說(shuō),他有個(gè)朋友,非常害羞。小朋友,你們知道,什么是害羞嗎?(感到不好意思;難為情)你害羞的時(shí)候是怎樣的?  
2、師:我們看,這個(gè)害羞的朋友是誰(shuí)?播放課件??這是小兔。  
小朋友,你們看看小兔害羞的樣子吧。播放課件。小兔害羞的不敢見(jiàn)人,要躲起來(lái)。  
那你們有什么好辦法讓小兔不再害羞呢?(幼兒討論)請(qǐng)幼兒回答。  
師:這真是只害羞的小兔,小豬想了個(gè)辦法幫助小豬,你們快看,他給小兔準(zhǔn)備了什么?原來(lái),小豬在報(bào)紙上剪了個(gè)小洞洞送給小兔,讓小兔從小洞洞往外看,咦,這樣,小兔可以看見(jiàn)什么呢?  
3、師:你想不想也用洞洞報(bào)紙來(lái)看看外面的世界?  
幼兒人手一份洞洞報(bào)紙看看,并講講,你看見(jiàn)了什么?  
4、那小兔看到了什么呢?  
(1)出示三個(gè)鏡頭:  
出示鏡頭一:引導(dǎo)幼兒觀(guān)察講述。  
小結(jié):這真是幸福的一家子啊,小兔繼續(xù)看。  
出示鏡頭二:他們玩得真開(kāi)心,小兔也開(kāi)心地笑了。真好玩真好玩,我還想繼續(xù)看呢。  
出示鏡頭三:他們的游戲真有趣,小兔也覺(jué)得從小洞洞里看到的這些都很有趣,它有點(diǎn)不害羞了。但是還是不肯出來(lái)。  
(2)出示黑夜、白天的鏡頭。  
師:天黑了,星星出來(lái)了。(喔喔喔)天亮了,第二天,洞洞怎么樣啦?(小豬把畫(huà)報(bào)上的洞洞剪得更大了)  
路上的人們會(huì)對(duì)小兔說(shuō)些什么呢?  
三、人機(jī)互動(dòng)。  
1、師:小豬想:小兔還是有點(diǎn)害羞,我想了個(gè)辦法。我為小朋友準(zhǔn)備了指環(huán)、動(dòng)物頭飾,請(qǐng)你們把動(dòng)物頭飾粘在指環(huán)上,做個(gè)動(dòng)物指偶。我們看著圖示也來(lái)做做看。  
2、幼兒動(dòng)手制作手偶。小指偶做好了,它們也想來(lái)玩一玩呢,我們來(lái)表演給小兔看吧。  
3、師我們玩得真開(kāi)心,讓我一起把小兔喊出來(lái)吧!大家一起呼喚小兔!  
4、師幼一起玩音樂(lè)游戲《找一個(gè)朋友碰一碰》  
四、教師小結(jié):只要我們勇敢、大方,不害羞,我們就能交到好朋友,因?yàn)楹秃门笥岩黄鹜嬲媸且患鞓?lè)的事情。  
五、與客人老師交朋友。  
請(qǐng)你去邀請(qǐng)客人老師來(lái)跳一下《找一個(gè)朋友碰一碰》。  


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