1 能夠手口點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,在實(shí)際的操作中感知數(shù)量,區(qū)分多與少。
2 樂意去幫助別人,體驗(yàn)主人的快樂。
準(zhǔn)備:大小青蛙卡片各4個(gè),小貓卡片4個(gè),操作的畫頁(yè)。
重點(diǎn):感知數(shù)量在不一樣時(shí)怎樣變成數(shù)量相同的。
活動(dòng)過程:
1 小朋友們,你們今天很開心,可是今天小池塘里的青蛙哥哥正著急呢。ǔ鍪敬笄嗤埽┠銈兛闯靥吝呌袔字淮笄嗤埽浚ㄒ龑(dǎo)幼兒從左向右點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù))他們?yōu)槭裁茨敲粗毖,原來他們淘氣的小弟弟小青蛙不見了。他們著急的呱呱大叫聲,被小青蛙弟弟聽見了,他們一個(gè)一個(gè)游了回來。(出示小青蛙數(shù)量比大的少一只)看看回來幾只小青蛙了?(點(diǎn)數(shù)小青蛙并說出總數(shù))大青蛙和小青蛙一樣多嗎?誰多,誰少?小青蛙弟弟都回來了嗎?少幾只呀?我們一起呼喚它好嗎?小青蛙快回家。出示1只小青蛙,再把大小青蛙數(shù)一數(shù),說說一樣多嗎?
冰中取寶??小班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
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