1、體會(huì)歌曲中讓人又好笑又生氣的幽默與詼諧,并能用動(dòng)作或表情進(jìn)行創(chuàng)造性的表演!
2、在創(chuàng)編活動(dòng)中,能夠和伙伴討論、交流,提高表演水平。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、已經(jīng)聽過《猴子學(xué)樣》的故事!
2、音樂磁帶!
活動(dòng)過程:
一、回憶故事!
1、我們來聽一聽《猴子學(xué)樣》的故事吧,教師用歌曲中的話來講述故事。
張老漢喜洋洋,扁擔(dān)草帽上山岡喲。太陽曬,山路窄,老漢走得汗直淌喲。
有棵大樹在路旁,樹葉遮住大太陽。老漢樹下來乘涼呦,老漢樹下來乘涼喲!
上崗上有群猴,看見老漢在乘涼喲。大草帽頭上戴,這個(gè)樣子真好玩喲。
猴子跑來圍著老漢看,拿著草帽也往上戴。學(xué)著老漢一個(gè)樣喲,學(xué)著老漢一個(gè)樣喲!
2、提問:小朋友,你剛才聽到故事中有誰?幼:……
師:哦,是張老漢,他在干什么?我們一起來說說!
教師帶領(lǐng)幼兒說說歌詞。后來是誰來了呀?幼:是小猴子!
小猴子覺得老漢大草帽頭上戴,這個(gè)樣子真好玩喲。小猴子看見老漢的樣子后也想學(xué)學(xué)老漢的樣子了。它是怎么學(xué)的?哦,是這樣。老師做一遍。你們也想學(xué)學(xué)小猴子嗎?
韻律活動(dòng)設(shè)計(jì):擁軍秧歌
歌唱活動(dòng):螢火蟲
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