[活動(dòng)目標(biāo)]
通過(guò)給物品找朋友配對(duì),感知匹配的概念。復(fù)習(xí)分類(lèi),聯(lián)系日常生活培養(yǎng)分析判斷能力。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相關(guān)的物體一一匹配,初步獲得對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。
[活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)]
如何將相關(guān)的物品圖片對(duì)應(yīng)擺放。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、“小明家”背景圖兩幅。(室內(nèi)、室外)
2、 室內(nèi)放置物品圖:床、桌、臉盆、碗。
室外放置物品圖:被、椅子、毛巾、筷子。
紅線一條、小旗一面。
教具:動(dòng)物頭掛件(小貓、小兔、小狗)(一半幼兒數(shù))
動(dòng)物的食物:(魚(yú)、蘿卜、骨頭)(一半幼兒數(shù))
學(xué)具:
第一組:將相關(guān)物品一一匹配。
每人排列方格板一塊、籃子一個(gè)、操作插卡圖片:
牙膏 臉盆 花瓶 桌子 錘
牙刷 毛巾 花 椅子 釘
第二組:找朋友。
每人排列方格圖一張、籃子一個(gè)、操作卡片六對(duì):
床 臉盆 桌子 碗 花 錘
被 毛巾 椅子 筷子 花瓶 釘
第三組:找對(duì)子。
每人一個(gè)分類(lèi)盒,內(nèi)有四格,每人四對(duì)操作卡片:
小班數(shù)學(xué)《按大小分類(lèi)》
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/262449.html
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