1. 喜歡參與昆曲表演,能大膽在集體面前交流表述。
2. 嘗試看著圖譜手持馬鞭跟著鼓點(diǎn)走圓場(chǎng)步,感受沉香救媽媽的焦急心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《劈山救母》片段、馬鞭、圖譜。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入主題
1. 師:“今天我們一起來(lái)做昆曲小演員,走著圓場(chǎng)步到位置上好嗎?”。
2. 幼兒走著圓場(chǎng)步進(jìn)來(lái)。
3.師:“你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)沉香劈山救媽媽的故事。”
4. 幼兒簡(jiǎn)單講述故事。
5.師:“今天老師也帶來(lái)了沉香劈山救媽媽的昆曲表演視頻,我們一起來(lái)欣賞一下!”
6.幼兒欣賞。
二、聽(tīng)鼓點(diǎn)走圓場(chǎng)步
1.師出示《沉香救母》片斷中的沉香。提問(wèn):
(1)誰(shuí)來(lái)了。吭瓉(lái)是沉香來(lái)了啊。
(2)他手里拿著什么啊?他是怎么拿的呢?
2.師:“現(xiàn)在我們也來(lái)做一回小沉香,拿著馬鞭來(lái)走一走圓場(chǎng)步好嗎?”
3.幼兒拿著馬鞭走圓場(chǎng)步。
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