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語(yǔ)言活動(dòng)《家》+反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


語(yǔ)言活動(dòng)《家》

活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞詩(shī)歌,嘗試按詩(shī)歌句式仿編詩(shī)歌。

2、知道常見(jiàn)動(dòng)植物生活的地方,愛(ài)護(hù)它們的家。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

白云,小魚,小鳥,花兒,蝴蝶,小羊圖片;背景音樂(lè);背景圖

活動(dòng)過(guò)程:

一、直接導(dǎo)入,引出話題。小朋友們都有自己的家,今天老師請(qǐng)來(lái)了幾位小客人請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)它們的家在哪兒?

二、欣賞、學(xué)念詩(shī)歌

1、出示白云,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)它的家在哪里。

師:是誰(shuí)?它的家在哪兒?

幼:白云的家在藍(lán)天上

2、出示小魚、小鳥、花兒、蝴蝶、小羊圖片,說(shuō)說(shuō)它們的家在哪兒3、師:小朋友們有一個(gè)共同的家,在這個(gè)家里,小朋友們一起唱歌跳舞做游戲,這個(gè)家是哪里?

幼:是幼兒園!

4、欣賞、學(xué)念詩(shī)歌。

(1)、播放背景音樂(lè),完整欣賞詩(shī)歌第一遍

師:你們真能干!幫這些動(dòng)植物找到了家!老師把你們剛才說(shuō)的變成了一首詩(shī)歌,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。ń處熡懈星榈睦收b)

(2)、再次欣賞詩(shī)歌第二遍,教師邊念邊將白云等粘在背景圖的相應(yīng)位置上。

(3)、在音樂(lè)伴奏下,幼兒接詩(shī)歌后半句。

給小雞過(guò)生日??幼兒園優(yōu)秀教案
語(yǔ)言活動(dòng):做面條(期中開(kāi)課以前的教案)


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