《綱要》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。出于孩子們的動(dòng)機(jī)、興趣和心理需要，我設(shè)計(jì)了探索“身體移動(dòng)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個(gè)部位來(lái)嘗試移動(dòng)，從自己身體本身得到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)是本次活動(dòng)的宗旨。
我省彝良發(fā)生地震，電視經(jīng)常報(bào)道有關(guān)救援的消息。孩子們也在談?wù)撨@件事情，結(jié)合這些我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。
2、在雙腳休息的情況下，敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來(lái)探索不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、腳板圖一只，眼睛、嘴每人一副，兔子舞音樂(lè)，沙包或地墊。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。（墊子鋪好的草地、松緊帶布置的山洞）
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分
1請(qǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，游戲“聽鼓跳”。（鈴鼓拍得高跳得高，拍得低跳得低，在老師后拍就轉(zhuǎn)圈跳，鈴鼓停就蹲下）
2.和老師一起跳兔子舞，活動(dòng)身體。
二、會(huì)移動(dòng)的身體
1、我們用腳做了那么多的游戲，小腳告訴我說(shuō)它累了想休息，我們就讓小腳休息好嗎？（給腳貼上眼睛、鼻子讓它睡覺(jué)）
2. 現(xiàn)在腳板休息了，你們還可以移動(dòng)嗎？利用身體的其他部位來(lái)移動(dòng)，比如頭、手、肩膀、腰、臀部、膝蓋等來(lái)移動(dòng)身體，請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉�，等�?huì)兒來(lái)告訴大家你是利用什么讓身體移動(dòng)的？想的方法最好和別人不一樣，越多越好�。ㄓ變禾剿鳎�
2、集中，交流各種方法，講講是是利用什么讓身體移動(dòng)的，和幼兒一起來(lái)積極嘗試有創(chuàng)意、有難度的動(dòng)作。
3、補(bǔ)償練習(xí)，請(qǐng)你們?cè)偃ネ嬉煌鎰偛拍銢](méi)玩過(guò)的方法，等會(huì)兒我們進(jìn)行比賽。
三、游戲“我是小小救援兵”
1、出示圖片。發(fā)生地震了，我們也去當(dāng)個(gè)小小救援兵，幫幫他們吧。
2. 講解示范游戲的玩法。
3. 組織幼兒玩游戲一到兩次，一次運(yùn)地墊（由于災(zāi)區(qū)人民搭房子），一次運(yùn)沙包（給災(zāi)區(qū)人民送米）。鼓勵(lì)幼兒用多種方法通過(guò)草地和山洞。
四、放松活動(dòng)“彎彎的月兒小小的船”。
大班體育活動(dòng)：《好玩的跳繩》說(shuō)課稿
大班體育活動(dòng)《勇闖鱷魚湖》
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/269376.html
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