紙棒在生活中很常見(jiàn)，孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中總是會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)有的紙棒很容易彎曲，有的卻不能，從而產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的“為什么”，近日，佳佳幼兒園大班老師就抓住孩子們的這一興趣點(diǎn)和探究點(diǎn)，設(shè)計(jì)出《好玩的紙棒》這一科學(xué)探究活動(dòng)并向全體教師展示。

　　本次活動(dòng)材料選用生活中常見(jiàn)的掛歷紙等材料，讓孩子們?cè)诖暌淮�、卷一卷的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)嘗試、探索、猜想。活動(dòng)中，老師為孩子們創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子們探索的興趣，讓他們自主的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，值得一提的是老師特別注重培養(yǎng)幼兒的自信心，給孩子充分展示的空間，讓全體孩子感受到這種勇于嘗試的氛圍。

在之后的研討活動(dòng)中，大家都肯定了本次活動(dòng)能聯(lián)系生活實(shí)際，把“科學(xué)教育生活化”， 并將參與、思考的空間還給了我們的孩子。最后參與研討的老師也給執(zhí)教老師提出一些建議，如：教師在每環(huán)節(jié)小結(jié)的時(shí)候要及時(shí)對(duì)孩子們的語(yǔ)言給以歸納總結(jié)。

通過(guò)本次活動(dòng)，孩子的動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)和自信心都得到了提高，教師的專業(yè)發(fā)展也得到了更快的發(fā)展。 山西省陽(yáng)城縣佳佳幼兒園  趙粉霞

美工活動(dòng)《拉拉手做游戲》活動(dòng)反思
“會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志”主題活動(dòng)反思

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