2. 學(xué)說(shuō)短句:“我高高興興上幼兒園。”
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 木偶小兔與兔媽媽。
2. 積木搭成的幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程:
一. 引起幼兒興趣。
1. 出示木偶,提問(wèn):它們是誰(shuí)?(小兔、兔媽媽)示范講述,提示幼兒向它們問(wèn)好。
2. 教師邊表演邊講述:早上,兔媽媽要上班,它問(wèn)小兔:“媽媽要上班,小兔上哪里?”小兔說(shuō):“媽媽去上班,我高高興興上幼兒園。”兔媽媽把小兔送到幼兒園,小兔向兔媽媽揮揮手說(shuō):“媽媽再見(jiàn)!”小兔高高興興來(lái)到班上,看見(jiàn)老師,向老師鞠躬說(shuō):“老師早。”小兔有禮貌,老師喜歡它。
二. 幼兒練習(xí)說(shuō)短句。
1.提問(wèn):小兔是怎樣上幼兒園的?今天誰(shuí)也像小兔一樣高高興興上幼兒園?
2. 教師拿著木偶走到幼兒面前,引導(dǎo)幼兒說(shuō)給小兔聽(tīng):“我像小兔一樣高高興興上幼兒園。
小班語(yǔ)言鈴兒響叮當(dāng)
小班語(yǔ)言快樂(lè)輪胎
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