語(yǔ)言活動(dòng)一：給你玩
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。
2、體驗(yàn)與同伴一起玩玩具的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人自帶一件最喜歡的玩具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒拿出自己的玩具，找到好朋友，互相介紹自己的玩具。
二、鼓勵(lì)幼兒互相交換玩具玩。
三、組織談話：你的玩具給誰(shuí)玩了？
四、請(qǐng)幼兒給玩具找朋友，嘗試將同類玩具放在一起。
活動(dòng)建議：
1、不要強(qiáng)求孩子與別人分享自己的玩具。
2、可開(kāi)展“給你看我的書(shū)”此類的延伸活動(dòng)。

語(yǔ)言活動(dòng)二：兒歌“小碗”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)兒歌，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
2、模仿正確發(fā)音：乘、瓷、吃。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩具娃娃一個(gè)，小瓷碗一只。
活動(dòng)過(guò)程：
一、運(yùn)用娃娃、小碗進(jìn)行表演，向幼兒介紹兒歌內(nèi)容。
教師講述：小瓷碗，圓又圓，好象一只碰碰船，船上乘著熱菜和熱飯，開(kāi)到了娃娃的面前。娃娃一看，哇，好香的飯，好鮮的菜，啊嗚啊嗚，娃娃把飯菜全吃完了。
二、教師示范念兒歌。
三、幫助幼兒理解記憶兒歌內(nèi)容。
1、小瓷碗，圓又圓，好象一只什么？
2、碰碰船上乘著什么？
3、碰碰船上的米飯香不香？小菜呢？
4、小朋友怎么吃飯、菜呢？
四、教師完整朗誦一遍。
五、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
六、教師小結(jié)。
小娃娃說(shuō)：小朋友朗誦得真好聽(tīng)，待灰兒我還要看你們吃飯呢，誰(shuí)把飯菜啊
嗚啊嗚全吃完，我就跟他做好朋友。

語(yǔ)言活動(dòng)三：我和小樹(shù)做朋友
活動(dòng)目標(biāo)：
1、關(guān)心幼兒園的花草樹(shù)木，和某一樹(shù)建立養(yǎng)護(hù)關(guān)系。
2、了解照料樹(shù)木的基本常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先觀察園內(nèi)的所有植物。
2、澆水工具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒觀察園內(nèi)的花草樹(shù)木。
二、引導(dǎo)幼兒觀察花工的勞動(dòng)。
三、請(qǐng)幼兒討論選擇一棵小樹(shù)作為好朋友，并在小樹(shù)上掛上本班的標(biāo)志。
四、請(qǐng)花工向幼兒介紹如何照料小樹(shù)。
五、老師給小樹(shù)澆水，同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察教師是怎樣給小樹(shù)澆水的。
六、幼兒學(xué)習(xí)給小樹(shù)澆水。
活動(dòng)建議：
由全班認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)發(fā)展到每一小組認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)。

語(yǔ)言活動(dòng)四：讓我猜猜你是誰(shuí)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意接近老師，接受老師的擁抱，和老師講悄悄話。
2、增強(qiáng)喜歡老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蒙眼布一塊、小鼓一面。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 教師用布蒙住雙眼，孩子四散站立。鼓聲響，教師轉(zhuǎn)圓圈；鼓聲停，教師設(shè)
法去抱一個(gè)孩子，并請(qǐng)孩子在耳邊講一句悄悄話，然后老師猜出孩子的姓名，最后親親他的小臉，說(shuō)“老師喜歡你”。

小班主題活動(dòng)：花生樂(lè)
主題活動(dòng)??“我”系列活動(dòng)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/274338.html

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