明天就是六一兒童節(jié)了，今天我們班的孩子都大方地帶來(lái)了很多零食，愿意在六一節(jié)慶�；顒�(dòng)上與大家分享。而我們?cè)谥芤痪挖s出時(shí)間布置好了六一的環(huán)境，孩子們?cè)诨▓@寶寶掛飾下駐足欣賞，我知道，他們喜歡我們給他們營(yíng)造的六一氛圍，只要他們喜歡，我們就高興。
一大早，孩子們就面帶著笑容來(lái)了，我熱情地接待著她們，蹲下身看著他們喜滋滋地拿出自己的禮物，訴說(shuō)著這禮物背后的小故事：“這是我媽媽帶我去買(mǎi)的。”“這是我和爸爸一起去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)的。”“我把家里的都拿來(lái)了，老師你看。”我撫摸著孩子們的頭，微笑地表示贊許，還告訴他們：“你們真是大方的孩子，你們的爸爸媽媽也是大方的人，謝謝你們哦!”孩子們聽(tīng)了更是得意，小臉蛋上洋溢起了燦爛的笑容，那是一份從心底里散發(fā)出的幸福和甜蜜，隨后就蹦蹦跳跳地跑到小抽屜前放好了食物。
    做早操了，我看見(jiàn)周墨還朝我笑得樂(lè)不思蜀的樣子，露出的兩顆小虎牙俏皮的又有些靦腆地看著我，心中的喜悅感都寫(xiě)在那張帥氣的臉蛋上了，我送給他一個(gè)微笑，他更是樂(lè)得撩起了衣服，露出了肚子，這孩子，太純真了，太可愛(ài)了，是什么都愛(ài)擱臉上的小家伙。記得那次畫(huà)畫(huà)活動(dòng)，我告訴孩子們，石頭小路畫(huà)得漂亮才能走進(jìn)白雪公主的城堡，他是畫(huà)的最認(rèn)真的一個(gè)，畫(huà)完后，急急忙忙跑來(lái)問(wèn)我：“姚老師，你看我畫(huà)得漂亮嗎？白雪公主她會(huì)讓我進(jìn)城堡嗎？”我被他的話(huà)打動(dòng)了，點(diǎn)頭告訴他，白雪公主最喜歡你的小路，他一定請(qǐng)你進(jìn)去玩，他聽(tīng)完后手舞足蹈，而我在想著，擁有這樣的一個(gè)寶貝是多么幸福的事��！

第一個(gè)活動(dòng)過(guò)后，我們開(kāi)始了分享活動(dòng)，大家都想分各自的東西，怎么辦，孩子們的大方我們不知所措，請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)小老師呢，于是我們就想誰(shuí)的節(jié)目表演的好就請(qǐng)誰(shuí)分，這下大家都開(kāi)始舉起手來(lái)，平時(shí)靦腆的思甜也把小手舉得高高的，看來(lái)，鍛煉孩子的膽量只需要一個(gè)這樣輕松的平臺(tái)，看呀，孩子們表演的多生動(dòng)，聽(tīng)呀，孩子們唱得多動(dòng)聽(tīng)，爭(zhēng)取到當(dāng)小老師的孩子如此得意，你分一個(gè)，我分一個(gè)，不一會(huì)，大家的餐點(diǎn)盆里就擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，東西那么多，敞開(kāi)肚子吃吧，看著孩子們美滋滋的品嘗著各自的美食，快樂(lè)不僅注入了他們的心間，更溶進(jìn)了我們的心田。
和孩子們?cè)谝黄�，真的感受到其他職業(yè)所無(wú)法體驗(yàn)的那份童真所賦予我們的職業(yè)幸福感，有了孩子的陪伴，才能讓我們擁有一份完整、幸福的教育生活。

六一兒童節(jié)禮儀專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出幼兒代表發(fā)言稿
“慶六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

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