二、基本活動:
引導幼兒嘗試圈的一物多玩,體驗玩圈的樂趣。
1.教師對幼兒因勢利導,感知小圈圈顏色和形狀,激發(fā)幼兒玩圈的興趣。
2. 探索圈的玩法,嘗試一物多玩,教師、幼兒、同伴之間分享、交流圈的多種玩法。
3. 通過模仿游戲,引導幼兒練習平衡、跳、鉆、爬等技能,體驗大家一起玩的樂趣。
(1)引導幼兒變成小風車在圈里轉,訓練幼兒的平衡能力。
(2)引導幼兒模仿小動物,利用圈練習跳的技能。
(3)引導幼兒學小動物,利用圈練習鉆的技能。
三、結束活動:創(chuàng)設情境和幼兒一起聽音樂做放松動作,在輕松愉快的氛圍中結束活動。
小班體育鍛煉活動??過小橋
幼兒園小班開展“跳跳球”比賽流程
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