《幼兒園里好事多》涉及領(lǐng)域：健康、科學(xué)、藝術(shù)  一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、 請(qǐng)幼兒發(fā)復(fù)感受歌曲，了解歌曲內(nèi)容知道名字。2、 培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的興趣。3、在幼兒熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，能用三種打擊樂(lè)器為歌曲合拍伴奏。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 歌曲磁帶、錄音機(jī)。

2、 打擊樂(lè)器若干：小鈴、雙響同、鈴鼓。

3、 節(jié)奏型圖譜，黑板。

三、 活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)始部分： 聽(tīng)音樂(lè)做小兔跳的動(dòng)作進(jìn)入教室

（一）、提問(wèn)法導(dǎo)入

1、談話(huà)：你們聽(tīng)過(guò)雷鋒叔叔做好事的故事嗎？

我們班有許多小朋友像雷鋒叔叔一樣，做了許多好事。你們知道這些小朋友都做的是什么好事嗎？

2、請(qǐng)幼兒自由討論并說(shuō)說(shuō)都做了什么好事；

3、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲的歌詞內(nèi)容；

4、老師總結(jié)：

我們班的小桌子是誰(shuí)擦的？

小椅子是誰(shuí)擺的？

吃飯時(shí)小碗小碟小勺是誰(shuí)分的？

他們做的好不好��？

以后小朋友們要向他們學(xué)習(xí)。

（二）、學(xué)習(xí)歌曲

1、 放錄音一邊請(qǐng)幼兒認(rèn)真聽(tīng)。

2、 提問(wèn)：歌曲中說(shuō)的什么？

這首歌曲好聽(tīng)嗎？

3、 請(qǐng)小朋友在聽(tīng)一邊歌曲。

4、 老師清唱歌曲，幼兒再次欣賞，完整感受歌曲內(nèi)容。

5、 學(xué)習(xí)歌曲。

6、 老師教唱歌曲，幼兒跟唱。

7、 老師彈鋼琴教唱兩邊歌曲。

8、 分組教唱歌曲。

9、 老師彈鋼琴請(qǐng)幼兒自己隨琴演唱歌曲。

10、 請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒領(lǐng)唱。

（三）、看圖譜練習(xí)節(jié)奏型

1、請(qǐng)幼兒看圖譜拍手練習(xí)：

老師先把節(jié)奏型拍一邊，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)。

請(qǐng)幼兒跟老師學(xué)拍節(jié)奏型，老師可以采用拍腿、拍肩等不同的形式多次練習(xí)節(jié)奏型。

2、分組來(lái)練習(xí)：
將幼兒分成三組，用不同的樂(lè)器分別來(lái)練習(xí)節(jié)奏型。

3、集體合奏，老師指揮：

老師來(lái)指揮，請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)合奏。老師可以選能力強(qiáng)的幼兒來(lái)當(dāng)小指揮。幼兒交換樂(lè)器來(lái)演奏。

（四）、結(jié)束部分

老師做總結(jié)（我們升入大班了，是幼兒園的大哥哥大姐姐，我們要好好表現(xiàn)，做幼兒園的小弟弟小妹妹的榜樣）聽(tīng)音樂(lè)做音樂(lè)游戲結(jié)束活動(dòng)。（找朋友）

大班心理健康活動(dòng)：幸福哆來(lái)咪
大班牽手兩代家長(zhǎng)試題

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/297160.html

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