過(guò)程
l 教師變魔術(shù),讓幼兒理解歌詞。
——看教師用瓷泥變出盤子和碗,回答教師提出的問(wèn)題“這是什么?變成了什么?”
——邊看教師制作一邊聽(tīng)教師清唱歌曲。
l 學(xué)唱歌曲。
——用“啦”字跟琴聲哼唱。
——自己嘗試將歌詞添入旋律中唱出來(lái)。
——學(xué)唱2~3遍,用活潑的歌聲唱出來(lái)。
l 創(chuàng)編泥寶寶變成小碗和盤子的動(dòng)作.
——逐句創(chuàng)編:模仿泥寶寶,大家圍個(gè)圓圈一會(huì)兒變小,一會(huì)兒變大。
——重點(diǎn)創(chuàng)編:“變出小碗來(lái),變出盤子來(lái)”的動(dòng)作。如:所有幼兒圍個(gè)圓圈將手舉起表示大碗,蹲下表示盤子,
——完整地表演兩遍。
中班音樂(lè)游戲活動(dòng):找鈴聲
中班音樂(lè)活動(dòng):唱唱我的名字
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/297728.html
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