活動目標：

1、體驗不開心會受冷落，開朗的人會有更多的朋友。

2、通過游戲領(lǐng)悟，如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。

準備：

表情臉譜、幼兒學會表情歌、故事相關(guān)圖片一套、投影儀、故事錄音磁帶、情境圖片

過程：

一、唱表情歌引出：

師：高興的時候是怎樣?生氣的時候又是怎樣 ?(請幼兒上前表演)

師：我們有高興和生氣的時候這里的小樹也有情緒呢，瞧!它們是怎樣的?出示圖片一：幼兒回答(有一些開心小樹和一棵不開心小樹)

二、引出故事

師：這些是開心小樹而這棵是不開心小樹，為什么這棵小樹不開心呢?

(一)教師講述故事片段一

1、師問：風兒輕輕吹過，開心小樹怎樣?怎么說?;不開心小樹呢?

小雨了，開心小樹怎樣?怎么說?不開心小樹是怎樣?怎么說的?

小朋友來森林里玩，開心小樹又是怎樣?怎么說?不開心小樹怎樣?

2、我們一起來學學開心小樹和不開心小樹

教師表演風兒吹、小雨、小朋友來玩的情景，幼兒分組表演開心小樹與不開心小樹。

中班生活活動《沖泡飲料》
大班社會活動《愛勞動的孩子人人愛》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/297933.html

相關(guān)閱讀：

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 bjb@jiyifa.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。