目標(biāo):
1.運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)方形、圓形。
2.初步認(rèn)識(shí)方、圓標(biāo)記,能按形狀標(biāo)記對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)。
(二)準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起找一片方的餅干,一片圓的餅干。
2.圓、方標(biāo)記各一個(gè),貼在兩個(gè)盆子上。
3.袋子一個(gè),裝餅干用。
(三)過(guò)程:
一.摸餅干:認(rèn)識(shí)方形和圓形。
1.出示裝有餅干的袋子。
2.請(qǐng)幼兒來(lái)每人摸一片餅干,并說(shuō)說(shuō)摸到了什么形狀的餅干。
3.T:誰(shuí)摸到了圓餅干,請(qǐng)舉起來(lái)!圓餅干是什么樣子的?
(圓圓的沒(méi)有尖尖的角)
〈依上提問(wèn)認(rèn)識(shí)方餅干〉
指圖形??幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)
拼擺圖形??幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/307260.html
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