目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)10以?xún)?nèi)數(shù)量的物品并說(shuō)出總數(shù)。2、感知數(shù)字10的實(shí)際意義。準(zhǔn)備：1、1~10的數(shù)字卡片一套。幼兒用書(shū)。過(guò)程：1、復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的順數(shù)。——教師請(qǐng)幼兒進(jìn)行1~10的順數(shù)。

——教師分別出示1~10的數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀。

2、在游戲中復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)。

——教師將1~10的數(shù)字卡片按照順序排出一橫排，教師請(qǐng)幼兒逐一認(rèn)讀卡片，認(rèn)讀完一張卡片，就把這張卡片翻過(guò)來(lái)變成空白的卡片。

——10張卡片翻過(guò)來(lái)之后仍然是按照順序很整齊地排成一橫排，教師任意指出一張空白卡片，請(qǐng)幼兒猜一猜是數(shù)字幾?

——這個(gè)游戲好玩?請(qǐng)你們數(shù)一數(shù)，這里一共有幾張卡片啊?

——教師將10張卡片打亂順序散裝排列，再請(qǐng)幼兒猜一猜是數(shù)字幾?

3、數(shù)字10的實(shí)際意義的教學(xué)。

——教師拿著數(shù)字10的卡片。我們可以用拍10次手的方法告訴同學(xué)，數(shù)字卡是10，還有有沒(méi)有別的什么辦法告訴同伴呢?

——引導(dǎo)幼兒除了用跺腳、拍桌子，等聽(tīng)覺(jué)的方法之外，還可以用實(shí)物的方式告訴同伴?

——教師小節(jié)：10個(gè)手指頭，10本書(shū)，10個(gè)小朋友，都可以用數(shù)字10來(lái)表示，數(shù)字10可以表示數(shù)量是10的所有物品。

4、打開(kāi)幼兒用書(shū)，完成上面的練習(xí)。

小班數(shù)學(xué)課本活動(dòng)??有趣的顏色
小班數(shù)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)：梅花山上

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/320201.html

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