準(zhǔn)備:水果籃一個(gè),里面裝有梨、香蕉、橘子和不同顏色蘋果各一個(gè)。小蝶一個(gè)?鞓芳覉@相關(guān)畫頁、油畫棒。
過程:教師出示水果籃,引導(dǎo)幼兒通過觸摸說出水果的名稱。教師運(yùn)用語言進(jìn)行引導(dǎo):“秋天,我們的果園大豐收,籃子里裝了許多水果,請(qǐng)你在水果籃里摸一摸,把摸到的水果告訴大家,然后再拿出來,看你說的對(duì)不對(duì)。”請(qǐng)幼兒摸出后說出名字并放到小盤里,摸對(duì)的大家用掌聲給與鼓勵(lì)。然后提問:“你摸出的水果是什么顏色的?”
3、出示畫面,激發(fā)幼兒涂色的愿望。教師出示畫面并以游戲的口吻激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒說出水果的名稱。
4、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行涂色。
教師觀察幼兒涂**況,鼓勵(lì)不敢動(dòng)筆的幼兒大膽涂色,針對(duì)涂色中的問題,如:拉不開筆、留白過多、動(dòng)作過大不出輪廓線等,給與語言提示及示范指導(dǎo),及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的點(diǎn)滴努力與進(jìn)步。
5、展示與交流作品。
教師幫助幼兒將作品布置在作業(yè)欄內(nèi),并請(qǐng)小朋友相互欣賞,鼓勵(lì)并肯定幼兒的作品。
大班上學(xué)期美術(shù)活動(dòng)《關(guān)注大灰狼》
大班上學(xué)期美術(shù)活動(dòng)、擋住大灰狼
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