活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試將有關(guān)聯(lián)性的物體進(jìn)行匹配。2、學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)聯(lián)的事物之間的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：連線(xiàn)筆，教學(xué)掛圖�；顒�(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，1、你們有好朋友嗎?說(shuō)一說(shuō)好朋友是誰(shuí)?為什么你覺(jué)得你們兩個(gè)是好朋友?

2、小結(jié)：好朋友都喜歡在一起，有什么好吃的、好玩的東西和高興的事情，愿意和好朋友分享;遇到困難的時(shí)候，好朋友之間會(huì)互相幫助。

3、如果沒(méi)有好朋友，會(huì)感覺(jué)怎么樣呢?

二、幫物品找朋友，理解關(guān)聯(lián)性的含義

1、小朋友們都希望自己有好朋友，但是不會(huì)說(shuō)話(huà)、不會(huì)動(dòng)的一些東西或物品，它們有沒(méi)有好朋友呢?

2、桌子的好朋友是什么?(椅子)為什么桌子和椅子是一對(duì)好朋友?誰(shuí)是VCD機(jī)的好朋友?為什么它們是好朋友?可以依次說(shuō)出碗、瓶子、電視機(jī)、錄音機(jī)、畫(huà)筆、鎖等，請(qǐng)小朋友幫它們找一找好朋友，并說(shuō)一說(shuō)為什么它們是好朋友。

3、小結(jié)：有的物品吸一個(gè)好朋友，有的物品不止一個(gè)好朋友，如果這些物品的好朋友不在一起會(huì)怎么樣?

三、自主發(fā)現(xiàn)相關(guān)聯(lián)的一組物品

1、請(qǐng)幼兒在活動(dòng)室里找一找誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友，并說(shuō)一說(shuō)為什么它們是好朋友。

2、引導(dǎo)幼兒把是好朋友的幾個(gè)物體連起來(lái)說(shuō)一句話(huà)

四、出示掛圖。完成上面關(guān)聯(lián)性的對(duì)應(yīng)連線(xiàn)

1、請(qǐng)幼兒看掛圖，讓好朋友們拉拉手，完成連線(xiàn)

2、把三個(gè)好朋友連起來(lái)說(shuō)一句話(huà)，再想一想每一組物品還有沒(méi)有好朋友。如：雨-雨鞋-雨傘的好朋友還有雨衣。

大班科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：聲音怎么來(lái)的
大班科學(xué)探索制作活動(dòng)??《海上輪船》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/322090.html

相關(guān)閱讀：