教學(xué)目標(biāo):
1、能給3之內(nèi)數(shù)目的物品排列,幼兒初步體會(huì)數(shù)序。
2、加強(qiáng)按物品的數(shù)目相配對(duì)應(yīng)的數(shù)字點(diǎn)卡。
3、在幼兒教師的啟發(fā)下,理解教學(xué)動(dòng)手操作過(guò)程,能準(zhǔn)確地開(kāi)展動(dòng)手操作。
教學(xué)預(yù)備:
水果物品蘋(píng)果1個(gè)、桔子2個(gè)、梨子3個(gè),獨(dú)自的小動(dòng)物圖片每種小動(dòng)物數(shù)目各自是1、2、3,1—3的數(shù)字點(diǎn)卡,盤(pán)子3個(gè),大歸類(lèi)籮筐1個(gè)。
教學(xué)過(guò)程:
一、母親買(mǎi)的水果。
1、幼兒教師展示一籃水果:這就是母親剛剛買(mǎi)來(lái)的水果,請(qǐng)你協(xié)助母親一塊兒來(lái)收拾水果好不好?
2、師幼將水果取出來(lái)放于桌上說(shuō)說(shuō):有哪一些水果?
3、引導(dǎo)孩子思索:我們?cè)趺礃邮帐八鼈兞ǎ繂l(fā)孩子把一樣的水果放于一?盤(pán)里。
4、請(qǐng)孩子數(shù)一下每種水果有幾個(gè),啟發(fā)孩子給水果排隊(duì),最少的水果放于最前方,多的水果放于后方。排好后請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō):1個(gè)蘋(píng)果、2個(gè)桔子、3個(gè)梨子。
5、請(qǐng)孩子給水果送數(shù)字點(diǎn)卡,勉勵(lì)孩子邊送邊講:一?蘋(píng)果送一的數(shù)字點(diǎn)卡……
二、孩子動(dòng)手操作教學(xué)。
1、甜甜的水果:觀(guān)測(cè)和察看小卡片,請(qǐng)孩子先將相同的水果放于歸類(lèi)盒中一?格子中,接著按物件數(shù)目的多少調(diào)整順序,最終再給水果送數(shù)字點(diǎn)卡。
2、動(dòng)物孩子:請(qǐng)孩子先將一種小動(dòng)物放于一?歸類(lèi)格中,接著,啟發(fā)孩子按小動(dòng)物數(shù)目的多少調(diào)整順序,最終再給小動(dòng)物送數(shù)字點(diǎn)卡。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/322950.html
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