第一部分：1:30——2:30家長會（主持人：尉敏）

　　2:00——2:30整理被褥、幼兒如廁、喝水、吃水果（董秀娟）

　　張老師給家長講解本次活動的流程，以及開展活動的目的及意義，家長的一些注意事項。

　　第二部分：教育活動《換牙歌》2:00——2:30（董秀娟）

　　一、活動名稱：換牙歌

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕。

　　2.能圍繞換牙話題進(jìn)行討論，并大膽、清楚的表達(dá)自己的見解。

　　3.了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學(xué)會保護(hù)新長出的牙齒。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.活動前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開始換牙。

　　2.乳牙圖片、恒牙圖片

　　四、 活動過程

　�。ㄒ唬�、談話導(dǎo)入

　　1、“小朋友，我們升入大班以來，老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友發(fā)生了一些奇怪的現(xiàn)象，那就是我們吃東西的時候他們會吃的越來越慢，而且有時牙齒還會掉落，小朋友們知道這是為什么嗎？為什么好好的牙齒會掉下來呢？”

　　2、教師講解換牙的基本常識

　　小結(jié)：我們生下來以后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當(dāng)我們慢慢長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的身體很重要。恒牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫掉長出恒牙，就叫換牙。

　�。ǘ�）、經(jīng)驗交流，怎樣保護(hù)牙齒：

　　1．請班上個別牙齒松動的或脫落長出新牙的小朋友，分別讓大家看看。你們想不想知道換牙的時候是什么感覺？誰想問問他們？

　　2．提問：

　�。�1）如果你的牙齒活動了，能不能用手搖搖讓它快一點掉下來?為什么？

　　(不能 你這樣做有可能會損傷恒牙牙胚)

　�。�2）有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長出來的牙齒，這樣做對嗎？為什么？

　　不能,容易長歪

　�。�3）有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長出來了，這時該怎么辦？

　　可能是乳牙滯留 應(yīng)該拔除

　�。�4）有些小朋友的牙齒掉了很長很長時間了，還沒有長出新牙，怎么辦呢？

　　每個恒牙都有其萌出的時間和順序 如果過了正常萌出時間很久 還沒牙長出來 那就要去醫(yī)院檢查一下

　　3.小結(jié)：原來我們在換牙時用不著害怕，對活動的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，對換牙時出現(xiàn)的問題，可以請爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。

　�。ㄈ�）、如何保護(hù)新牙。

　　1．當(dāng)我們換牙齒的時候，應(yīng)該怎樣保護(hù)新牙齒呢？

　　2．幼兒交流護(hù)齒的方法。

　　3、說說除了這些方法，還有其它保護(hù)牙齒的方法嗎？

　　學(xué)習(xí)《換牙歌》，加動作讀，齊讀

　　3:00——3:10小便、喝水（董秀娟）

　　教師講解開放區(qū)域，介紹目的及意義，以及在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒自身亮點，盡量不要去干擾幼兒。

　　第三部分：區(qū)域活動3:10——3：:50（張江玲、董秀娟）

　　開放區(qū)域：操作區(qū)（1—100數(shù)字板、圓圓板、嵌板、擰螺絲、圓珠筆的拆裝等）、娃娃廚房、娃娃醫(yī)院、棋類游戲等

　　第四部分：戶外活動：跳繩

　　家長與幼兒分組跳繩；家長輪繩，幼兒跳繩；家長與幼兒跳套繩；教師輪繩幼兒跳繩。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/323586.html

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