設(shè)計意圖：

　　根據(jù)中班幼兒的認知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，結(jié)合《玩具總動員》的主題，我設(shè)計了此活動�；顒右躁P(guān)愛為主線，以提高合作能力和解決問題為目標(biāo)，讓孩子們通過說說做做，體驗合作搬運玩具帶來的成功感和喜悅感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗合作、分享、關(guān)愛的快樂。

　　2、理解并遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒玩具若干：有大的、小的、輕的、重的不同種類。

　　工具材料若干：大小塑料框、布等。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　——小朋友們，新年好！今天我收到了一封孤兒院小朋友給我寄來的信，我們一起來聽一聽吧。

　　——你們想怎么幫助孤兒院的小朋友呢？

　　——給孤兒院的小朋友送新年玩具是個好辦法，請一個勇敢又有愛心的小朋友給能力愛心玩具廠的阿姨打個電話，請他們幫幫忙吧。（打電話）

　　——玩具廠的阿姨說，他們有許多好玩的玩具，要請你們自己搬回來，如果你們能夠想辦法一次把它們都搬完，這些玩具就送可以給孤兒院的小朋友作為新年禮物！”

　　二、第一次搬玩具

　　1、打開遮布，請幼兒看看有些什么玩具。

　　2、嘗試一次性將玩具全搬走。

　　交代要求：只能搬一次、要愛惜玩具，輕拿輕放、要等待同伴一起出發(fā)。

　　——你搬了幾件玩具，你是怎樣搬的？

　　教師及時對活動中有合作行為的幼兒及責(zé)任心強玩具搬得多的幼兒給予贊賞，愛惜玩具的小朋友進行表揚

　　3、與幼兒共同商討沒有成功的原因

　�。�1）要求幼兒玩具將全部收回，教師鼓勵幼兒再爭取一次機會，不怕失敗。

　�。�2）討論第一次未成功的原因。教師出示輔助的材料（筐子、布、小推車）讓幼兒嘗試借助輔助材料與同伴合作搬運

　　三、第二次嘗試合作搬玩具

　　1、在搬運過程中幫助幼兒進行合作

　　2.教師再次與幼兒共同商討，讓幼兒明白與同伴合作才能成功。

　　3.與現(xiàn)實生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗，體驗關(guān)愛的快樂。

　　——團結(jié)合作的力量可真大，今天小朋友們在搬玩具時用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動腦筋，你一定會成功的。新年禮物我們都搬來了，你們有什么祝福的話要對孤兒院的小朋友說呢！

　　四、結(jié)束

　　——有了你們的愛心禮物，有了你們的祝福，孤兒院的小朋友一定會很高興的！現(xiàn)在，我們就把玩具送給他們?nèi)グ伞?/p>
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