教學目標：

　�。�、了解垃圾的危害，能從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生。

　�。�、用畫實物、寫數(shù)字等形式記錄幼兒園、家庭一周中產(chǎn)生的垃圾名稱及數(shù)量。

　�。场⒘私饫�圾與人們生活的關(guān)系，產(chǎn)生保護環(huán)境的積極情感。

　�。础⒘私獠煌�垃圾的處理過程，知道垃圾可以分類處理，循環(huán)再造。

　�。�、解垃圾處理與環(huán)境的關(guān)系，知道不當?shù)睦�圾處理方式會給環(huán)境帶來危害。

　�。丁⑼ㄟ^“參觀”、“搞社會宣傳”“發(fā)倡議書”等教學，豐富幼兒感性認識，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識和初步的責任感。

　　７、鼓勵幼兒大膽表達自己的意見和感受。

　�。�、通過多種形式的操作教學，發(fā)展幼兒動手、動腦能力，培養(yǎng)幼兒探索興趣。

　　教學評析：

　　１、教學內(nèi)容的選擇具有現(xiàn)實意義。

　�。病⒈敬谓虒W在設(shè)計中注重幼兒的社會實踐。

　�。场⒈敬谓虒W設(shè)計注重幼兒動手與合作能力的培養(yǎng)。

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