涉及范圍：場(chǎng)景 邏輯培養(yǎng) 自然

　　主題目標(biāo)：

　　1．知道夏天很熱。

　　2．樂(lè)意表現(xiàn)自己對(duì)夏天的感受。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1．自然角：陳列夏天的水果。

　　水果——西瓜、桃子、荔枝等。

　　2．手工角：橡皮泥、紙卷筒、小棒、雪糕形紙等。幼兒可選擇自制冰淇淋、水果。

　　3．圖書角：放一些具有夏季明顯特征的、畫面形象鮮明的圖書或圖片。

　　4．娃娃家：擺放夏天的衣物裙子、短褲、涼鞋、扇子、水果模型、玩具電扇、冰淇淋模型、涼席等。

　　5．音樂(lè)角：放水果頭飾，供幼兒表演。

　　6．語(yǔ)言角：放夏季背景圖及操作卡片。

　　家長(zhǎng)工作：

　　1．讓家長(zhǎng)捕捉知了給孩子觀察、玩耍。

　　2．請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子說(shuō)說(shuō)夏天的水果。

　　3．讓家長(zhǎng)告訴孩子：夏天家庭中防暑降溫的辦法。

　　4．有條件的家長(zhǎng)，帶孩子去游泳。

　　5．請(qǐng)家長(zhǎng)注意控制孩子冷飲的攝取量。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/337535.html

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