本周的主題是以兔子為主，這節(jié)課上目標(biāo)是讓小朋友觀察兔子的外形，并且能夠大膽的說一說兔子的外形特征。

　　活動第一環(huán)節(jié)是以談話來吸引幼兒的興趣，引出“兔子”。第二環(huán)節(jié)是通過摸、看、聽等對兔子產(chǎn)生更濃厚的興趣，并能說一說兔子的耳朵是長長的，尾巴是白白的，摸起來是毛茸茸的。第三環(huán)節(jié)是播放小兔子的視頻，讓幼兒對兔子的生活習(xí)性有著更全面的了解。

　　本次活動的進(jìn)行，總體還是順利的，但在環(huán)節(jié)二中出示真兔子讓幼兒來觀察、感受，有利有弊，雖然幼兒能夠更真切的感受到實物所帶來的觸摸上的感覺，但同時也影響了整個活動的秩序，幼兒一下子都興奮起來，今后可以嘗試把這個實物兔子放在后面一點環(huán)節(jié)試試，看看效果會不會更好。

　　領(lǐng) 域

　　科學(xué)

　　活動類型

　　觀察探索

　　活動內(nèi)容

　　親親小兔子

　　活動目標(biāo)

　　1、觀察小兔的外形特征，了解她的生活習(xí)性。

　　2、樂意語言表達(dá)自己的想法和感受。

　　3、喜歡小兔、樂意接近小兔。

　　活動重點

　　觀察小兔的外形特征，了解她的生活習(xí)性。

　　活動難點

　　樂意語言表達(dá)自己的想法和感受。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、小兔子一個。2、小兔視頻一個。3、食物若干。

　　活動過程

　　教學(xué)反思

　　活動環(huán)節(jié)

　　預(yù)設(shè)時間

　　一、引出主題

　　1、師：小兔子你們見過嗎？它長得怎么樣的？是不是這樣的呢？出示小兔子打個招呼吧。

　　二、觀察小兔的外形特征。

　　1、小組活動，讓幼兒先和小兔玩一玩，自由觀察。通過摸、看、聽，引發(fā)幼兒對小兔子的興趣，幼兒相互交流

　　2、你觀察到小兔子怎么樣的？頭上有什么？耳朵是什么樣的？它的眼睛又是怎么樣的？嘴巴有什么特別不一樣的地方？

　　3、兔子身上長了什么？摸上去有什么感覺？引導(dǎo)幼兒說軟軟的、毛茸茸的它長了幾條腿呢？它的尾巴怎樣的?

　　三、視頻“小兔子”

　　1、師小結(jié)播放視頻，科學(xué)總結(jié)

　　四、給小兔子喂食

　　師：你們知道小兔子喜歡吃什么？我這里有好多食物，我們來一起喂喂小兔子吧。

　　3分鐘

　　5分鐘

　　3分鐘

　　4分鐘

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/340545.html

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