活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道吃東西前要洗手。

　　2、初步學(xué)會(huì)洗手的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　零食，托盤

　　活動(dòng)過(guò)程；

　　一、出示食物

　　教師把零食倒在托盤里，讓幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)，吃東西錢應(yīng)該做一件什么事呢？

　　幼兒：洗手。

　　二、檢查小手

　　請(qǐng)每個(gè)幼兒攤開(kāi)小手，老師逐一檢查小手是否干凈。

　　三、做模仿操

　　教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)做模仿操：洗小手。

　　打開(kāi)水龍頭——沖濕小小手——擦上香香皂——搓搓手心——搓搓手背——摸摸手指——沖沖干凈——甩甩——擦擦——小手洗好啦。

　　做模仿操2-3遍，然后讓幼兒去盥洗室在教師的指導(dǎo)和幫助下洗凈小手。

　　四、分享食物

　　1、請(qǐng)幼兒把小手?jǐn)傞_(kāi)，教師看看幼兒的小手干不干凈，聞聞?dòng)變旱男∠闶郑?/p>

　　2、請(qǐng)幼兒分享食物。

　　活動(dòng)反思：

　　一、活動(dòng)中幼兒的座位安排可成半圓型，方便與幼兒互動(dòng)，檢查小手。

　　二、 活動(dòng)中可由幼兒先提出洗手的順序，并通過(guò)其他幼兒的補(bǔ)充及討論，老師進(jìn)行匯總，集中說(shuō)明洗手的先后順序

　　三、 通過(guò)圖表的展示，加深幼兒對(duì)洗手順序的記憶，并可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水，不需要流動(dòng)水的同時(shí)及時(shí)關(guān)閉水龍頭，防止水的浪費(fèi)。

　　四、 適當(dāng)加強(qiáng)洗手時(shí)的常規(guī)習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)，水量的大小控制及袖口挽的高度程度及肥皂的用量

　　五、 活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié)幼兒在洗手的時(shí)候需進(jìn)行巡回指導(dǎo)，及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)閉水流，提醒幼兒的袖口不要濺濕袖口。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/343892.html

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