活動目標(biāo)

　　提問考驗幼兒對故事的記憶力。

　　經(jīng)過故事知道大灰狼和烏龜?shù)暮脡摹?/p>

　　活動準(zhǔn)備

　　《小小烏龜》音樂

　　《烏龜和狼》

　　毛絨大灰狼

　　活動過程

　　一、毛絨大灰狼

　　1、桌子上放的毛絨玩具是誰啊？

　　2、你們害怕大灰狼不��？

　　3、大灰狼好不好啊？

　　4、大灰狼今天又欺負(fù)誰了那？

　　二、《烏龜和狼》

　　1、橋壞了大灰狼沒法過橋，大灰狼讓烏龜用身體補橋洞……

　　2、烏龜害怕沒動，一聽大灰狼要吃掉它，想起好朋友之前也被大灰狼吃了……

　　3、烏龜想出辦法要替朋友報仇，就答應(yīng)狼的話……

　　4、烏龜走到橋上，抓住繩子把身體堵在橋洞上……

　　5、狼還想過橋后要吃烏龜，狼踩到烏龜身上，烏龜一松手和狼一起掉進河里了。

　　三、提問

　　1、大灰狼欺負(fù)誰啦？

　　2、烏龜聰明不啊？

　　3、烏龜想出什么辦法了？

　　4、大灰狼掉進河里怎么了？

　　四、小結(jié)

　　我們小朋友可不要學(xué)大灰狼欺負(fù)人，要學(xué)小烏龜?shù)臋C智聰明。

　　活動結(jié)束

　　唱《小小烏龜》音樂

        >>小班故事《小烏龜?shù)臋C智聰明》反思

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/346099.html

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