目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)的感染下積極地投入游戲。

　　2、引導(dǎo)幼兒專(zhuān)注地欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)的優(yōu)美。

　　準(zhǔn)備：

　　蝴蝶頭飾若干，音樂(lè)磁帶

　　過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　老師出示蝴蝶，引導(dǎo)幼兒欣賞蝴蝶的美麗，激起幼兒扮演蝴蝶的強(qiáng)烈愿望。

　　二、扮演蝴蝶

　　1、給每個(gè)孩子戴上蝴蝶頭飾，引導(dǎo)幼兒象小蝴蝶一樣在花叢中飛舞。

　　2、放背景音樂(lè)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)熟悉游戲形式。

　　小蝴蝶睡了——慢慢地醒了——輕輕地飛——到花叢中采花蜜

　　游戲可根據(jù)幼兒興趣循環(huán)幾遍

　　效果：

　　此活動(dòng)采用音樂(lè)與游戲相結(jié)合的方法引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)的感受中熟悉游戲規(guī)則，老師在組織時(shí)采用純游戲的口吻就能和孩子輕松地一起玩耍，起到了事半功倍的效果。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/346613.html

相關(guān)閱讀：