歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

小班社會(huì)教案 小手真靈巧

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小貓手偶一個(gè),餅干桶一個(gè)。(桶里一個(gè)包,包里有糖果。)

  操作材料:雪花插塑積木、穿珠、扣紐扣、橡皮泥、疊衣服。

  磁帶、錄音機(jī)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  愿意從事操作活動(dòng),體驗(yàn)小手的能干。

  懂得愛(ài)護(hù)小手的簡(jiǎn)單方法。

  在操作活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、以小貓來(lái)做客的情境導(dǎo)入活動(dòng)。

  出示小貓:今天小貓來(lái)我們小二班做客了。

  2、幼兒嘗試做簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng),知道自己的小手很能干。

 。1)小貓給我們帶來(lái)了很多好玩的玩具,我們一起看看有什么?(一組桌上放沒(méi)疊好的衣服,一組放雪花插塑積木,一組放穿珠,一組放扣紐扣、一組放橡皮泥。)

  (2)幼兒分組操作材料。

  (3)你剛才做了什么事情?是用什么做的?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),并用“我用小手***”的句式說(shuō)完整的話(huà)。)

  3、拓展話(huà)題。

  幼兒討論:你們的小手真能干,會(huì)搭積木,會(huì)捏泥,會(huì)穿珠……你的小手還會(huì)做什么呀?

  4、小手的舞蹈《小手爬》。

  我們的小手除了會(huì)做事情,它還會(huì)跳舞呢!我們聽(tīng)著音樂(lè),讓我們的小手一起來(lái)跳舞吧!

  5、討論:我們有雙能干的手,應(yīng)該如何保護(hù)?

  6、品嘗禮物,自己動(dòng)手撕。

  請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手撕糖紙,并且一邊撕一邊說(shuō)“我用小手撕撕撕。”


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/354495.html

相關(guān)閱讀: