教學(xué)提示：這首歌的歌詞是首古詩(shī)，小朋友在演唱的時(shí)候不理解其中的含義，老師可以通過(guò)圖片來(lái)進(jìn)行教學(xué)。課堂游戲：詠柳�；顒�(dòng)目的：感受歌曲優(yōu)美、流暢的情緒，知道春天季節(jié)的變化，感受大自然的美，并用歌聲表達(dá)內(nèi)心的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《詠柳》

活動(dòng)過(guò)程：

1.在音樂(lè)的伴隨下，小朋友們以跑跳步依次進(jìn)入教室。

2.老師彈奏一首樂(lè)曲，分別在高、中、低三個(gè)音區(qū)彈奏，讓小朋友隨音樂(lè)的節(jié)拍拍拍手。當(dāng)聽到高音旋律時(shí)，雙手在頭上拍;聽到中音旋律時(shí)，雙手在胸前拍;聽到低音時(shí)，雙手在腿部拍。

3.《詠柳》

a.老師：“美麗的春天來(lái)到了，柳樹發(fā)芽了” 。老師示范唱，引起小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

b.老師用清唱的方法再次為小朋友示范，幫助小朋友熟悉記憶歌詞。

c.請(qǐng)小朋友隨老師的琴聲一起練習(xí)節(jié)奏。

d.學(xué)唱歌曲，吐字要清楚，音要準(zhǔn)。

(第五課：詠柳)

幼兒園4-5歲音樂(lè)教案：練習(xí)曲《小紙船》
幼兒園4-5歲音樂(lè)教案：第六課《小老鼠，壞東西》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/354547.html

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