【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、感受歌曲的優(yōu)美，體會(huì)歌詞的意義，快樂(lè)的歌唱?jiǎng)趧?dòng)。
　　2、感受勞動(dòng)人民插秧的辛苦，珍惜糧食。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、談話導(dǎo)入。
　　A、游戲?qū)�入，激發(fā)興趣。
　　了解鏡子的作用，孩子們慢慢在照鏡子的游戲中靜下來(lái)。
　　B、介紹水田。
　　“有一個(gè)大鏡子，它能照出藍(lán)天，你猜是什么？”（大河、大海）
　　教師提出水田并提問(wèn)：水田是什么？（大部分孩子不知道，有幾個(gè)孩子說(shuō)出來(lái)是種苗的，長(zhǎng)麥子的。）
　　二、引入兒歌。
　　教師提問(wèn)：水田這個(gè)鏡子能照出什么？（白云、月亮、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)……）教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)展示，幫助孩子記憶和理解。老師邊畫(huà)邊說(shuō)：“水田是鏡子，照映著藍(lán)天（白云）”，第三個(gè)孩子開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候，教師提出要求：請(qǐng)你學(xué)著老師剛才的方法來(lái)說(shuō)：“水田是鏡子，照映著……”
　　三、學(xué)說(shuō)兒歌前半部分。
　　教師引出兒歌：“小朋友真厲害，都快編出一首詩(shī)了，有一個(gè)叫詹冰的爺爺寫(xiě)了一首詩(shī)，他的詩(shī)就像我們小朋友剛才說(shuō)的一樣，聽(tīng)一聽(tīng)哦�！保�慢慢滲透作者名字，讓孩子們將來(lái)讀書(shū)的時(shí)候也知道關(guān)注 http://www.jy135.com/作者，并選擇優(yōu)秀作者的做秀作品來(lái)讀）教師說(shuō)兒歌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些孩子在跟說(shuō)，于是，提出小朋友輕輕說(shuō)，老師大聲說(shuō)，聽(tīng)清楚老師的聲音。第二遍，小朋友大聲說(shuō)，老師輕輕說(shuō)。
　　四、學(xué)說(shuō)兒歌后半部分。
　　教師過(guò)度語(yǔ)：“兒歌還有下一半呢，這一半可比上一半難了，你有信心學(xué)會(huì)嗎？”孩子們積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，很認(rèn)真地聽(tīng)著、看著。老師做插秧動(dòng)作，并畫(huà)出倒在水里的青山，畫(huà)出秧苗，問(wèn)：“農(nóng)民在插秧了，插在哪里了？”（水田、青山）“為什么是插在青山上��？”（水中倒影）接著便是邊畫(huà)圖邊展示兒歌。孩子們很快理解了為什么插在藍(lán)天上、青山上。
　　五、完整地將兒歌說(shuō)一遍。
　　六、以游戲鞏固兒歌，加強(qiáng)幼兒理解。
　　小朋友做“鏡子”里的東西，教師做農(nóng)民�！耙弧⒍�、三，變變變”的游戲變出東西，定型定在那里，然后和老師一起說(shuō)兒歌。游戲兩遍，孩子們很感興趣。
　　七、創(chuàng)編兒歌并表演。
　　小組小朋友商量變東西，你想插在哪里就變成什么，然后一個(gè)人做農(nóng)民來(lái)插秧。
　　附歌詞：插秧
　　水田是鏡子，映照著藍(lán)天，映照著白云，映照著青山，映照著綠樹(shù)。
　　農(nóng)民在插秧，插在綠樹(shù)上，插在青山上，插在白云上，插在藍(lán)天上。

中班音樂(lè)活動(dòng)：創(chuàng)編舞蹈?小樹(shù)葉
中班音樂(lè)教案：堆雪人

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/295928.html

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