第一部分:主題介紹活動(dòng)背景:
由于現(xiàn)在新村里到處都在蓋新樓房,而且有好多小朋友也都搬了新家,而“家”是每個(gè)小朋友最親密的窩，是他們?cè)偈煜げ贿^(guò)的。
經(jīng)常有小朋友告訴我：“我的新家有多漂亮!”并且還邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^(guān)他們的新家。針對(duì)這一現(xiàn)象,我們?cè)谛∨笥旬?dāng)中展開(kāi)了一次測(cè)查,結(jié)果了解下來(lái),好多小朋友都知道“春天花園”,“金禧園”,“懷德苑”等一些新型住宅小區(qū),但是對(duì)于樓房是怎么造的?里面有哪些設(shè)施?造樓房要用什么材料?卻不太清楚。而4-6歲的孩子對(duì)建構(gòu)游戲越來(lái)越有興趣，因此我們選擇了房子這個(gè)身邊的事物作為小朋友研究的對(duì)象。本主題重點(diǎn)是讓孩子從房子的外觀(guān)了解到內(nèi)部間隔,透過(guò)房子的平面進(jìn)一步了解內(nèi)在的人、事、物。從而增進(jìn)對(duì)家的認(rèn)識(shí),了解家的重要,再透過(guò)讓孩子自己動(dòng)手做出簡(jiǎn)易的房子造型,自由發(fā)揮他們的創(chuàng)意。通過(guò)參觀(guān)來(lái)了解不同的房子以及它們的功能。另外通過(guò)對(duì)古典建筑的認(rèn)識(shí)，了解到了房子變遷的歷史，
家長(zhǎng)資源:
1.配合收集一些牛奶盒。(手工制作用)
2.收集一些有關(guān)樓房的圖片或宣傳資料。
3.提供一些家庭的照片。
4.從網(wǎng)上收集有關(guān)建筑材料的資料。
5.聯(lián)系一二戶(hù)家庭作為參觀(guān)對(duì)象。
班級(jí)場(chǎng)景:
1.在區(qū)角中設(shè)置美勞區(qū),提供一些制作材料。
2.設(shè)置不同功能的家居(廚房、臥室等)
3.將社區(qū)分布圖布置在教室內(nèi)。
生成活動(dòng)目錄:活動(dòng)一:畫(huà)畫(huà)漂亮住宅活動(dòng)二:參觀(guān)春天花園活動(dòng)三:給我家畫(huà)地圖活動(dòng)四:畫(huà)畫(huà)我家的平面圖活動(dòng)五:了解不同的房子活動(dòng)六:我們來(lái)造房子活動(dòng)七:調(diào)查建筑材料有哪些?活動(dòng)八:學(xué)唱歌曲“數(shù)高樓” 活動(dòng)九:樓房里的公共設(shè)施活動(dòng)十:建筑樓房展覽會(huì)第二部分:
活動(dòng)實(shí)錄活動(dòng)一：《畫(huà)畫(huà)漂亮住宅》產(chǎn)生原因:在前期調(diào)查中,小朋友就有關(guān)住宅小區(qū)的話(huà)題展開(kāi)了熱烈的討論,有的認(rèn)為房子的顏色漂亮,有的認(rèn)為是房子的形狀漂亮,在老師的引導(dǎo)下,小朋友暢想了自己心目中的漂亮住宅,并決定把它畫(huà)下來(lái),做一回小小設(shè)計(jì)師。
活動(dòng)進(jìn)展：
一、小朋友互相觀(guān)看交流各自帶來(lái)的樓房的圖片。
鄒煜說(shuō)：我?guī)?lái)的是嘉業(yè)國(guó)貿(mào)廣場(chǎng)的樓房你們看多高呀！
翟臣杰說(shuō)：你們看，這是我爸從報(bào)紙上剪下來(lái)的常州南大街的樓房。
趙心言說(shuō)：這是我找到的別墅的圖片，漂亮吧！
二、在老師的提議下，小朋友討論話(huà)題“我心目中的漂亮樓房”。
徐駿彥說(shuō)：我希望我的樓房要想春天花園一樣,周?chē)谢▓@,還有玩的地方。
翟臣杰說(shuō):我想要可以走來(lái)走去的樓房,我想到哪兒,它就能到哪兒。于櫻說(shuō):我想要會(huì)飛的樓房,象飛機(jī)一樣。
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