重點難點
能用動作大膽表現(xiàn)自己對歌曲的理解。
能與同伴相互配合,有初步的規(guī)則意識。
活動準備
音樂《摘星星》。
教學掛圖《藝術· 摘星星》。
活動目標
積極參加音樂游戲,能用動作大膽表現(xiàn)自己對歌曲的理解。
能與同伴相互配合,有初步的規(guī)則意識。
喜歡音樂游戲,體驗游戲的快樂。
活動過程
1.結合課件引題。
教師說:"在這寧靜的夜晚,星星們都出來了,我們就要到這美麗的星空和星星做游戲了,F(xiàn)在請大家聽著音樂去星空看看美麗的星星,跟星星問個好吧!"
2.引導幼兒學唱歌曲。
。1)出示教學掛圖《摘星星》,引導幼兒逐句理解歌詞:月兒是什么樣的?月兒彎彎好像什么?誰想在這船上坐?坐在船上想干什么?
(2)引導幼兒按節(jié)奏朗讀歌詞。
(3)引導幼兒邊聽旋律邊試著填唱歌詞。
。4)教師范唱歌曲,提醒幼兒注意觀察教師的表情,傾聽教師的個聲。
。5)采用分組演唱、輪唱等形式,激發(fā)幼兒練唱的興趣。
。ㄕ{(diào)整部分:增加部分:
。6)鼓勵幼兒大膽地邊唱邊自編動作表揚)
3.組織游戲"摘星星"。
。1)介紹游戲玩法:聽到前奏時,小朋友按節(jié)奏分組,6個好朋友成一條月亮船,邊唱邊表演。當音樂停止時,輕輕地下船去摘顆"星星",說說"星星"背后有什么秘密,再用動作表演出來讓對方猜一猜。
(2)組織幼兒分組游戲。
。3)集體游戲。
4.以"小雞出殼"結束活動。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/363239.html
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