教學目標

　　讓幼兒知道故事里講了什么。

　　遇到問題要動腦想一想。

　　教學準備

　　故事四個課件

　　教學過程

　　一、出問題，引話題。

　　師：小朋友們誰知道森林之王是誰啊？

　　幼兒：獅子大王

　　師：這個獅子大王可嚇壞小動物們了，獅子大王每年都會給小動物們出個問題，誰答不對問題，獅子大王就把誰帶走。獅子大王到底出什么問題了那？小朋友來仔細聽故事來幫助小動物門吧！

　　二、看課件，分解故事。

　　1、第一部課件

　　誰走出來答題了？

　　2、第二部課件

　　獅子大王出了什么問題？

　�。◣煟盒∨笥褌円矂幽X想一想吧！）

　　3、第三部課件

　　小白兔答對了嗎？

　　4、第四部課件

　　小白兔向獅子王提出什么要求？

　　三、完整播放課件

　　師：誰能按自己的話演一演獅子王與小白兔的對話那。

　　四、結(jié)束

　　說一說，故事告訴我們什么？

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/370583.html

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