目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒識(shí)別幾種差異明顯的顏色（紅、黃、藍(lán)），激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣
準(zhǔn)備：
蠟筆、彩色紙等
過(guò)程：
一、 出示蠟筆盒，引起幼兒興趣
1、 師：請(qǐng)小朋友猜猜這里是什么？（請(qǐng)小朋友回答 ）
2、 打開(kāi)盒子讓小朋友看看，一起說(shuō)出是蠟筆
二、 認(rèn)識(shí)顏色
1、 老師將盒中的蠟筆拿去一部分，進(jìn)剩下孩子較熟悉的顏色
2、 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)這些是什么顏色（紅、黃、藍(lán)）
3、 一起說(shuō)說(shuō)這些顏色的名稱(chēng)，認(rèn)認(rèn)盒子里躺著哪幾種顏色的筆寶寶？
4、 再說(shuō)說(shuō)這些彩色紙各是什么顏色的？
三、 做“筆寶寶出來(lái)玩”的游戲
1、 每人一張白紙
2、 老師說(shuō)哪種顏色的筆寶寶出來(lái)玩，幼兒就從盒子里取出哪種顏色的蠟筆任意在白紙上涂畫(huà)（表示出來(lái)玩）
3、 邊涂邊學(xué)著說(shuō)“紅色的筆寶寶出來(lái)玩”、“藍(lán)色的筆寶寶出來(lái)玩”等
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/379705.html
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