教師抓住偶發(fā)事件，尤其要多問(wèn)少答，對(duì)孩子問(wèn)答不急于給予肯定或直接給予答案，而是更多地鼓勵(lì)幼兒去自主探索和發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)親自動(dòng)手，感知空氣的存在，知道空氣無(wú)色、無(wú)味，到處都有空氣，初步了解空氣的作用。
3．學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)幼兒對(duì)空氣進(jìn)一步觀察和試驗(yàn)的興趣。
4．豐富詞匯：空氣、氣體、燃燒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．教師操作材料：手帕、玻璃杯、透明玻璃缸、蠟燭、火柴、燒杯。
2．幼兒操作材料：①每桌一盆清水；②塑料瓶、吸氣玩具、吸管、石頭、泥塊、塑料袋若干。③幼兒記錄單每人一份（見(jiàn)附圖），每人一支筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師實(shí)驗(yàn)，引起興趣
實(shí)驗(yàn)：先給幼兒看一只空的玻璃杯，讓他們看看杯子里有東西嗎？（杯子里沒(méi)有東西，杯子是空的）然后將手帕塞入杯底，把杯子倒扣著壓入水下，問(wèn)：水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了杯子，手帕?xí)粫?huì)濕？問(wèn)： 手帕為什么沒(méi)有濕？
重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)，把杯子倒扣著壓入水下后，放出杯子中的空氣（有氣泡冒出），問(wèn)：這次手帕?xí)粫?huì)濕？取出杯子，手帕濕了。問(wèn)：為什么第一次手帕沒(méi)濕，第二次手帕濕了呢？?jī)纱斡惺裁床煌?br> 教師總結(jié)：原來(lái)杯子不是空的，里面有空氣。第一次沒(méi)有放出空氣。水進(jìn)不去，手帕沒(méi)濕；第二次放出了杯中的空氣，水進(jìn)去了，手帕就濕了，我們看到的氣泡就是空氣（豐富詞匯：空氣）。
二、探索活動(dòng)——“空氣在哪里”
老師：“我們已經(jīng)知道杯子里面有空氣，那么，還有哪里有空氣呢？讓我們找一找。提供一些小物品：空瓶子、吹氣玩具、吸管、石頭、泥塊等。
1．請(qǐng)幼兒憑借已有經(jīng)驗(yàn)第一次記錄操作單。
教師將幼兒的記錄匯總在黑板上，鼓勵(lì)幼兒和別人有不同的想法。
2．幼兒操作后第二次記錄操作單。
讓幼兒自由擺弄這些物品，然后將它們投入水中，看一看出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒感知空氣存在于許多物品中。 教師要求幼兒操作一樣記錄一次。
教師小結(jié)：通過(guò)記錄單中結(jié)果的前后對(duì)比，加深了幼兒對(duì)空氣的印象：我們周圍凡是有空隙的地方都存在空氣，沒(méi)有空隙的地方，就沒(méi)有空氣。
三、空氣是什么樣子的
老師：我們已經(jīng)知道周圍凡是有空隙的地方，都存在著空氣。那么，空氣是什么樣的呢？
1．請(qǐng)幼兒看一看、摸一摸、聞一聞杯中的空氣、身體周圍的空氣。明確：空氣看不見(jiàn)，摸不著，聞不到的。
2．請(qǐng)幼兒觀察吹氣玩具：用手?jǐn)D壓，感覺(jué)到有空氣流出；松開(kāi)，又可感覺(jué)到有空氣吸入。明確：空氣是可以到處跑的，這種現(xiàn)象叫空氣流動(dòng)。
教師總結(jié)：原來(lái)，空氣是看不見(jiàn)、摸不著，聞不到、會(huì)流動(dòng)的氣體（豐富詞匯：氣體）。
四、空氣能幫我們干什么
教師：我們知道了空氣是看不見(jiàn)、摸不著，聞不到、會(huì)流動(dòng)的氣體，那么空氣能有什么用途呢？
1．請(qǐng)幼兒做憋氣實(shí)驗(yàn)，問(wèn)：有什么感覺(jué)？得出結(jié)論：人離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣，人會(huì)死的。
2．實(shí)驗(yàn)：將兩支蠟燭用火柴點(diǎn)燃，同時(shí)蓋上一大一小兩個(gè)燒杯，讓幼兒觀察蠟燭慢慢熄滅的過(guò)程，然后提問(wèn)：
☺ ①蠟燭怎么樣了？
☺ ②是同時(shí)熄滅的嗎？
☺ ③為什么蓋上杯子蠟燭就熄滅了？為什么蓋小杯子的先滅，蓋大杯子的后滅呢？
教師總結(jié)：蓋上杯子，空氣進(jìn)不去了，蠟燭就滅了。小杯子里的空氣少，先滅；大杯子里的空氣多，后滅。也就是說(shuō)：空氣可以幫助燃燒（豐富詞匯：燃燒）。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒回家想一想，找一找，空氣還能幫助人們做什么？你長(zhǎng)大以后還想讓空氣幫助人們做什么？每人一個(gè)塑料袋，請(qǐng)幼兒出去找空氣。并利用游戲時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒做有關(guān)空氣的各種小實(shí)驗(yàn)。
記錄單附圖：
（畫(huà)吸管）
（畫(huà)石頭）
（畫(huà)泥塊）
（畫(huà)塑料玩具）
（畫(huà)塑料袋）
（畫(huà)小手）
大班科學(xué)游戲《會(huì)爬高的蝴蝶》觀察與反思
大班上冊(cè)科學(xué)活動(dòng)：有趣的線條造型
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/384621.html
相關(guān)閱讀：地球變熱了
創(chuàng)新課題設(shè)計(jì)：我想飛上天
大班科學(xué)教案：溫室種植蔬菜
大班科學(xué)活動(dòng)《流汗的秘密》觀摩反思
怎樣使球不滾下來(lái)
闂佺粯顨呴悧濠傖缚閸喓鐝堕柣妤€鐗婇～鏍煥濞戞瑧顣叉繝鈧导鏉戞闁搞儜鍐╂殽闁诲海鎳撳﹢閬嶅极鏉堛劎顩查柟鐑樻磻缁挾绱撻崘鈺佺仼闁轰降鍊濋獮瀣偪椤栨碍顔囬梺鍛婄懄閸ㄨ偐娑甸埀顒勬煟濮樼厧娅欑紒杈ㄧ箘閹风娀濡烽敂鐣屸偓顕€鎮峰▎蹇撯偓濠氬磻閿濆棛顩烽柛娑卞墮閺佲晠鎮跺☉鏍у缂傚秵妫冮幊鎾诲川椤旇姤瀚虫繛瀛樼矋娴滀粙鍩€椤掆偓閸婄懓锕㈤幍顔惧崥婵炲棗娴烽惌宀勬煙缂佹ê濮冪紒璺虹仛缁岄亶鍩勯崘褏绀€闁诲孩绋掗敋闁稿绉剁划姘洪鍜冪吹闂佸搫鐗嗙粔瀛樻叏閻斿吋鏅悘鐐跺亹閻熸繈鏌熼弸顐㈠姕婵犫偓娓氣偓楠炲秹鍩€椤掑嫬瀚夊璺侯儐缂嶁偓闂佹寧绋戞總鏃傜箔婢舵劕绠ラ柟绋块椤庢捇鏌ｉ埡鍏﹀綊宕ｈ閳绘棃寮撮悙鍏哥矗闁荤姵鍔х徊濂稿箲閵忋倕违闁稿本鍑瑰ú銈夋煕濞嗘劕鐏╂鐐叉喘瀵敻顢楅崒婊冭闂佸搫鐗嗛ˇ鎵矓閸︻厸鍋撳顒佹拱濠德や含閹噣顢樺┑瀣當闂佸搫顧€閹凤拷/闁哄鏅滅换鍐兜閼稿灚浜ゆ繝闈涒看濞兼劙鏌ｉ妸銉ヮ仼闁哥偛顕埀顒€婀卞▍銏㈡濠靛牊瀚氱€瑰嫭婢樼徊娲⒑椤愶紕绐旈柛瀣墬缁傛帡骞嗛弶鎸庮啎 bjb@jiyifa.com 婵炴垶鎸鹃崑鎾存叏閵堝鏅悘鐐跺亹椤忚京绱撴担鍝ョ闁绘搫绱曢埀顒€婀遍崕鎴犳濠靛瀚夋い鎺戝€昏ぐ鏌ユ倶韫囨挻顥犻柣婵囩洴瀹曟氨鎷犻幓鎺斾患闂傚倸瀚ㄩ崐鎴﹀焵椤掑﹥瀚�
