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托班語(yǔ)言:想媽媽

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


托班語(yǔ)言:想媽媽

小班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)——想媽媽[1]

設(shè)計(jì)者:沁一夏

主要領(lǐng)域

語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)

相關(guān)領(lǐng)域

社會(huì)

l       根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌。

l       通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。

 

主要形式

集體

課時(shí)安排

一課時(shí),10分鐘

重點(diǎn)難點(diǎn)

l       重點(diǎn):學(xué)會(huì)念兒歌。

l         難點(diǎn):觀察畫面,根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備

l         經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。

l         物質(zhì)準(zhǔn)備:玩具電話機(jī),積木,掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】 

一、出示玩具電話引出課題。(3分鐘)

      教師出示玩具電話,和幼兒玩游戲“打電話”。

二、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,熟悉并理解兒歌內(nèi)容。(9分鐘)

1、  “這上面有誰(shuí)?多可愛(ài)的寶寶呀,他在干什么呢?”

2、  “這個(gè)寶寶在用什么當(dāng)電話呢?”

3、  “猜猜看,寶寶在給誰(shuí)打電話?”

4、  “猜猜,寶寶跟媽媽說(shuō)什么?”

三、教師示范念兒歌:“小寶寶,想媽媽,抓起積木當(dāng)電話:媽媽,媽媽,快點(diǎn)回家。”

幼兒跟念兒歌。

    四、幼兒邊

看圖邊念兒歌。

【活動(dòng)延伸】

1、  課后可以讓幼兒到室外多幾個(gè)人合作玩這勾手指的游戲。

 

附:兒歌    

想 媽 媽

 小寶寶,想媽媽,

抓起積木當(dāng)電話;

媽媽,媽媽,

快點(diǎn)回家。-

 

 

 

 

[1] 內(nèi)容選自教材《幼兒園托班課程指導(dǎo)》

第44頁(yè)



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/391750.html

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