活動目標(biāo)：
1、能主動體驗玩鞋盒活動的樂趣，并主動探索廢舊鞋盒的多種玩法。
2、練習(xí)兩腳踩在鞋盒里向前跳的技能。
3、活動中能克服困難，增強自信心，
活動準備：
1、組織幼兒玩走、跑、跳、爬等各種技能動作的游戲。
2、每人一只去蓋的成人鞋盒。
3、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、開始部分
1、隊列練習(xí)。
幼兒扮演小小奧運會運動員跟老師鍛煉身體：圓形—蹲著走—踮腳走—六個小圓走—開花走—個大圓走—六路縱隊。
2、熱身運動。
鞋盒熱身操。
二、基本部分
1、幼兒自由嘗試鞋盒子的玩法
（1）師：“今天每個小朋友都帶來了一個的鞋盒，想想用鞋盒可以怎么玩呢？幼兒討論。
�。�2）剛才小朋友都想出了好的辦法，相信你們還會有更多的方法，那請小朋友拿一個鞋盒去玩一玩吧！要玩的跟別人不一樣。
（3）幼兒示范自己的玩法教師并小結(jié)。
2、幼兒兩兩探索鞋盒的玩法。
�。�1）“剛才小朋友想出了這么多的好辦法，這次請你跟你的好朋友一起去玩一玩，教師指導(dǎo)，
�。�2）教師請幾組幼兒示范玩法，教師小結(jié)。
3、幼兒與本組的同伴練習(xí)。
�。ǎ保⿴煟�“鞋盒子除了一個人玩兩個人玩，那三個人或很多人能不能玩呢？跟你一組的同伴去試一試。
�。ǎ玻┱堄變荷蟻硎痉杜c同伴的玩法，重點教師示范踩鞋盒跳的方法：兩腳并攏踩鞋盒，向前跳的時候不能太高，這樣才不會跌跤。
�。ǎ常﹤�別幼兒示范。
�。ǎ矗┯變鹤杂删毩�(xí)，教師指導(dǎo)。
4、踩鞋盒跳比賽２—３次。
三、結(jié)束部分
1、教師小結(jié)。
2、幼兒聽音樂跟教師和同伴一起放松自己的身體。
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