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托班藝術(shù)教案:小魚魚穿花衣

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)意參加活動(dòng),感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)教具一幅,魚游音樂(lè)磁帶、托兒操作材料小魚、魚鱗

  活動(dòng)過(guò)程:

  一出示活動(dòng)教具,引起托兒興趣。

  1、幼兒和小魚問(wèn)好,滲透禮貌教育。

  今天,老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人。瞧!它們來(lái)了。放魚游音樂(lè)是誰(shuí)呀?小魚看到小魚怎么說(shuō)啊?小魚好

  2、通過(guò)兩條魚比較引出活動(dòng)給小魚穿衣服。

  小魚什么顏色?紅色、黃色 紅色的小魚身上穿著漂亮的衣服,黃色的小魚身上穿著漂亮的衣服嗎?沒(méi)有那怎么辦呢?給它穿上漂亮的衣服吧

  二教師講解示范

  怎樣給小魚穿上漂亮的衣服,即插魚鱗。一只手拿起小魚,找到小魚身上的縫。用一個(gè)手指幫忙,讓它變的大一點(diǎn)。另一只手拿起小魚的衣服—魚鱗,尖尖的一頭插進(jìn)去,要用力一點(diǎn),小魚的衣服就穿好了。

  三托兒操作,教師指導(dǎo)。

  小魚還有很多好朋友,也沒(méi)有漂亮的衣服穿,請(qǐng)小朋友幫它們穿。注意對(duì)能力較弱的孩子的指導(dǎo)幫助,使之體驗(yàn)成功感。

  四通過(guò)作品欣賞,體驗(yàn)參加活動(dòng)的愉快情緒。

  小魚穿上了漂亮的衣服,真高興。瞧,它們?cè)诖蠛@镉瓮。我門也來(lái)學(xué)學(xué)小魚有把吧!


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