設(shè)計(jì)思路:
汽車(chē)是大部分孩子所喜歡的,他們喜歡玩各種各樣的汽車(chē)玩具、愿意模仿小司機(jī)。四月份我們的家庭禮儀操作板的主題正好是“小心過(guò)馬路”,家長(zhǎng)們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)會(huì)有意識(shí)的引導(dǎo)孩子去觀察紅綠燈、斑馬線(xiàn),從調(diào)查中我班大部分孩子在成人提醒下有遵守信號(hào)燈的意識(shí),同時(shí),孩子們也注意到了馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,對(duì)于一些車(chē)輛的名稱(chēng)、特征有不同程度的了解,但是這些都是個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)從聽(tīng)和看兩個(gè)維度讓孩子來(lái)猜一猜是什么車(chē)(聽(tīng)車(chē)子喇叭聲、觀察汽車(chē)局部特征和大吊車(chē)的工作視頻),將幼兒的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集體分享,了解各種車(chē)輛的名稱(chēng)與用途;第二環(huán)節(jié)通過(guò)游戲中的情境再現(xiàn),孩子們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)一步理解各種車(chē)輛的用途,并感受到車(chē)給人們帶來(lái)的方便,同時(shí)在游戲中幼兒模仿小司機(jī),開(kāi)著自己喜歡的車(chē)子一起游戲,體驗(yàn)做小司機(jī)樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解生活中常見(jiàn)車(chē)輛的基本特征和用途,感受車(chē)給人們帶來(lái)方便。
2、樂(lè)意模仿小司機(jī),體驗(yàn)做小司機(jī)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種車(chē)輛圖片、馬路背景、課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜一猜
——了解常見(jiàn)車(chē)輛的的基本特征和用途
1、 出示馬路背景
看,這是什么地方?馬路上缺了什么呢?聽(tīng)聽(tīng)是什么車(chē)來(lái)了。
2、 PPT:(幼兒猜出一種車(chē)就將車(chē)子貼到馬路背景上)
。1) 自行車(chē)鈴聲:這是什么車(chē)?你乘過(guò)嗎?
還有什么車(chē)也是兩個(gè)輪子的?
。2)嘀嘀嘀,我們來(lái)看看還有什么車(chē)也來(lái)了。(汽車(chē)局部圖片)
卡車(chē)、大巴士、出租車(chē)。
小結(jié):這么多車(chē)子,有的是乘人的,有的是裝貨的。
。3)又來(lái)了三輛車(chē)。
警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)。
小結(jié):這三輛車(chē)都有警燈,會(huì)拉警報(bào),遇到緊急的情況它們回來(lái)幫忙的。
。4)陳老師在馬路上還拍到了一輛車(chē),一起來(lái)看看(觀看大吊車(chē)的視頻)
幼兒模仿大吊車(chē)的動(dòng)作
3、小結(jié):有各種各樣的車(chē)在馬路上開(kāi),有的是乘人的、有的是裝貨的、還有的需要在緊急的時(shí)候使用,有了這么多車(chē),我們的生活真方便。
二、玩一玩
——在游戲中進(jìn)一步理解常見(jiàn)車(chē)輛的用途,感受車(chē)給人們帶來(lái)方便
1、我們一起來(lái)當(dāng)小司機(jī)吧,你想開(kāi)什么車(chē)?(幼兒選擇車(chē)輛)
游戲:我是小司機(jī)
。1)幼兒邊唱歌曲“我的小汽車(chē)”邊開(kāi)汽車(chē)。
(2)情境圖片:有幢房子著火了、一群小朋友要去動(dòng)物園、一大堆貨物運(yùn)到遠(yuǎn)方、有人病了、有壞人、媽媽送小朋友上幼兒園
2、汽車(chē)忙好了,停在哪里呢?(出示停車(chē)場(chǎng))
乘人的、裝貨的、緊急情況的特殊車(chē)輛分開(kāi)停,這是什么地方?車(chē)子怎么停呢?原來(lái)要看好標(biāo)志停車(chē),不能隨便停。
幼兒停車(chē):乘人的、裝貨的、緊急情況時(shí)用的
3、小結(jié):馬路上的車(chē)子真多,每種車(chē)都有自己的本領(lǐng),各種各樣的車(chē)給我們的生活帶來(lái)了方便。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/437179.html
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