主題目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)水的基本特征及主要用處。

　　2、指導(dǎo)情節(jié)水對(duì)人體健康的主要性，了解水是怎樣受到污染的，以及污水的海處。

　　3、做到保持水的清潔及注意在提倡生活中節(jié)約用水。

　　環(huán)境設(shè)置：

　　1、通過(guò)觀察水、玩水等各種活動(dòng)，把認(rèn)識(shí)水，飽和水源、節(jié)約用水等教育滲透欲日常各活動(dòng)中。

　　2、潔合格科教學(xué)、游戲、外出觀察等活動(dòng)進(jìn)行。

　　3、根據(jù)主題需要設(shè)置室內(nèi)環(huán)境及各區(qū)材料，通過(guò)多種有趣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)幼兒節(jié)約用水的情感。

　　家長(zhǎng)工作：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)水的圖片，如海洋、下雨、河流、井等。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察骯臟的河流及干凈的小溪。

　　3、幫助幼兒在日常生活中了解水的作用。

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　活動(dòng)：玩水（在玩水中認(rèn)識(shí)水的特性）。

　　常識(shí)：認(rèn)識(shí)水；水從哪里來(lái)；認(rèn)識(shí)水的主要用處。

　　實(shí)驗(yàn)：植物生長(zhǎng)需要水。

　　兒歌：《一滴水》、《水的作用大》《我是節(jié)水娃娃》。

　　故事：《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》

　　外出觀察：骯臟的湖泊與干凈的湖泊；水變臟了。

　　音樂(lè)：《快樂(lè)的小水點(diǎn)》

　　談話：節(jié)約用水，從我做起。

　　體育游戲：送水

　　目的：1、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。

　　2、教育幼兒節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水。

　　準(zhǔn)備：與幼兒人數(shù)相等的小水桶、兩只大水桶。

　　玩法：幼兒分成兩組，手提小水桶站好。游戲開始：兩組幼兒一個(gè)接著一個(gè)提著小水桶向前走，快速到達(dá)終點(diǎn)，將水倒進(jìn)大桶里，然后返回站到隊(duì)尾。以不將水灑出，并先將大桶住滿水的一組為勝。

　　智力游戲：水的秘密

　　目的：讓幼兒知道水有浮力。有的東西能浮起來(lái)，有的東西能沉下去。從而教育幼兒要節(jié)約水。

　　準(zhǔn)備：盛有水的大盆若干只、幼兒每人有木片、鐵片、小石頭、樹葉、塑料片等。

　　玩法：將幼兒分成幾組，每組一盆水。讓幼兒圍著水盆，把木片等各種東西放到水里。觀察哪些東西浮起來(lái)了，哪些東西沉下去了。

　　表演游戲小水珠找家

　　目的：通過(guò)表演，讓幼兒知道池塘、小河、大海里的水都會(huì)變臟的，變臟的水是不受歡迎的。

　　準(zhǔn)備：1、分配角色小水珠、池塘、小河、大海、小朋友們。

　　2、錄音機(jī)、故事磁帶。

　　玩法：播放故事錄音，請(qǐng)幼兒分別扮演小水珠、小河、大海，其余幼兒扮演小朋友們，進(jìn)行表演。

　　語(yǔ)言游戲誰(shuí)在水里游

　　目的：1、讓幼兒練習(xí)對(duì)答問(wèn)題的能力。

　　2、知道萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開水，我們要節(jié)約用水。

　　玩法：有老師提出一動(dòng)物的名字，請(qǐng)幼兒回答是否會(huì)在水里游。如師問(wèn)：“金魚？”答：“水里游。”師問(wèn)：“老鷹？”答：“不會(huì)水里游”。

　　規(guī)則：回答必須正確。說(shuō)錯(cuò)的要受罰，罰唱一只歌或停止游戲一次。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/441507.html

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