設(shè)計(jì)思路：

　　在孩子們的眼中，鳥(niǎo)有著漂亮的羽毛，有著令人羨慕的翅膀，鳥(niǎo)能在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。然而，鳥(niǎo)有許許多多的事對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是陌生的、新奇的。我們的這一活動(dòng)就是要帶領(lǐng)孩子們到鳥(niǎo)的世界去，了解關(guān)于鳥(niǎo)的許許多多有趣的事情，從而使孩子們更加愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，并用行動(dòng)來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒能有目的地.較持久地進(jìn)行持久性觀察。

　　2.激發(fā)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)鳥(niǎo)的情感。

　　3.了解鳥(niǎo)與人類的關(guān)系，懂得愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。

　　4.試著動(dòng)手為小鳥(niǎo)造個(gè)家。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子搜集有關(guān)鳥(niǎo)的圖片及資料。

　　2.小鳥(niǎo)孵蛋的幻燈片。

　　3.用于手工制作的廢紙盒.白紙.剪刀.膠水等。

　　活動(dòng)一：小鳥(niǎo)的巢。

　　1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小鳥(niǎo)巢，了解小鳥(niǎo)巢的各種造型。

　　2.介紹兩種不同尋常鳥(niǎo)巢的趣事：

　　a：分工合作鐘形巢。

　　b安全保險(xiǎn)的喇叭形巢。

　　3.說(shuō)說(shuō)自己知道的小鳥(niǎo)的窩是用什么筑成的？

　　小結(jié)：稻草.羽毛.樹(shù)枝.樹(shù)葉.泥土.紙等都能被不同的鳥(niǎo)筑成巢。

　　4.小制作

　　用廢紙盒制作鳥(niǎo)房子，并結(jié)合愛(ài)鳥(niǎo)同將鳥(niǎo)房子掛到小樹(shù)林里。

　　活動(dòng)二：鳥(niǎo)媽媽的孩子

　　1.討論：鳥(niǎo)寶寶是從哪里來(lái)的？

　　借助圖片或幻燈使幼兒知道鳥(niǎo)媽媽的孩子是鳥(niǎo)蛋孵化出來(lái)的。

　　2.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，并說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)蛋的大小和顏色。

　　小結(jié)：因?yàn)轼B(niǎo)本身大小不同，所以鳥(niǎo)蛋的大小差異很大。峰鳥(niǎo)蛋非常小，而鴕鳥(niǎo)蛋.象鳥(niǎo)蛋則非常大。而且鳥(niǎo)蛋殼帶有保護(hù)色，有的鳥(niǎo)蛋殼上還有鵝卵石的花紋或植物樣的花紋。

　　3.介紹一些鳥(niǎo)媽媽生蛋的趣事：不同的鳥(niǎo)，生蛋的時(shí)間和生蛋的多少也不相同。鳥(niǎo)一窩蛋有多有少，有的鳥(niǎo)生完第一個(gè)蛋，過(guò)幾天再生第二個(gè)蛋。有的鳥(niǎo)媽媽將自己的蛋偷偷生在別的鳥(niǎo)窩里，讓別的鳥(niǎo)代替孵出鳥(niǎo)寶寶。如：杜鵑鳥(niǎo)。

　　4.觀看小鳥(niǎo)孵化過(guò)程的錄象。

　　活動(dòng)三：各種各樣的鳥(niǎo)嘴。

　　1.說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)嘴的形狀。

　　引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约阂?jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)嘴的摸樣，并把它畫下來(lái)。

　　2.觀察圖片：

　　說(shuō)說(shuō)不同形狀的鳥(niǎo)嘴象什么，每種鳥(niǎo)嘴有什么特殊的本領(lǐng)。

　　活動(dòng)四：鳥(niǎo)和人

　　1.聽(tīng)故事，讓幼兒知道鳥(niǎo)是人類的朋友。

　　小燕子能邊飛邊吞食空中的飛蟲(chóng)。啄木鳥(niǎo)是替大樹(shù)干看病的好醫(yī)生。漂亮的鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話，給人帶來(lái)快樂(lè)。貓頭鷹能消滅田鼠，保護(hù)莊稼。鴿子能認(rèn)路，為人們送信。

　　2.出示圖片，說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)兒喜歡的生活環(huán)境。

　　讓幼兒通過(guò)觀察比較說(shuō)出：注意保護(hù)的自然環(huán)境和被污染破壞的環(huán)境有什么不同？鳥(niǎo)兒為什么喜歡生活在沒(méi)有污染的環(huán)境里？

　　3.談話：我們?yōu)楸Ｗo(hù)小鳥(niǎo)的生存該做些什么？

　　效果分析：

　　如果你要問(wèn)孩子們是否喜歡鳥(niǎo)，那回答一定是肯定的。因?yàn)橄矚g，所以只致極高。有的孩子請(qǐng)爸爸從網(wǎng)上下載了很多精美的圖片；有的全家一起去郊游，把尋找到的小鳥(niǎo)的巢拍了照片；還有的把爺爺養(yǎng)的會(huì)說(shuō)話的鸚鵡也帶來(lái)了……….孩子們紛紛把自己所看到的.聽(tīng)到的關(guān)于小鳥(niǎo)的趣事講給大家聽(tīng)，認(rèn)真地觀察，聆聽(tīng)自己不知道的。

　　活動(dòng)延伸：

　　參觀公園鳥(niǎo)館.看廣場(chǎng)鴿。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/453735.html

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