活動目標：

　　1. 讓幼兒在游戲中發(fā)現不同的樂器會發(fā)出不同的聲音。

　　2. 學習游戲玩法，聽辯不同的音色做不同的動作。

　　3. 能在活動中感受愉快的情緒。

　　活動準備:各種小樂器活動過程：

　　1. 教師逐一敲奏樂器并請幼兒說出樂器的名稱。

　　小朋友們，今天有許多樂器朋友來做客，你們猜猜看它們是誰？

　　2. 交代玩法：

　　教師敲奏一個樂器，請幼兒用動作來表示這個樂器的聲音。

　　3. 讓幼兒學做游戲：

　　先幼兒聽辯聲音來做動作。

　　再讓幼兒背對教師單靠聽覺來做動作。

　　最后請個別幼兒上來做游戲，感受游戲的快樂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/469459.html

相關閱讀：中班預備案：草墊疊疊樂
周末活動《番薯的各種吃法》的反思
動物氣象員??中班科學活動
觀摩教師半日活動后的幾點想法
幼兒園家長開放半日活動方案