【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
　　《小青菜找朋友》這個(gè)故事選自大班上學(xué)期《蔬菜》這一主題，在生活中我發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒都有自己的個(gè)性，在與人交往的過(guò)程中不會(huì)去體會(huì)之間的真誠(chéng)和善良，根據(jù)這一現(xiàn)象我生成了本次活動(dòng)。
　　在本次活動(dòng)中我分別運(yùn)用了直觀演示法、提問(wèn)法、猜測(cè)討論法等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。希望通過(guò)本次活動(dòng)，會(huì)讓幼兒真正理解朋友之間是需要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助的。
　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、讓幼兒在故事中體會(huì)道理，知道什么是真正的朋友。（重點(diǎn)）
　　2、使幼兒了解故事內(nèi)容，認(rèn)識(shí)和區(qū)分一些益蟲(chóng)和害蟲(chóng)。
　　3、通過(guò)了解故事內(nèi)容，幼兒會(huì)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行表演。（難點(diǎn)）
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　多媒體課件、頭飾、圖畫(huà)、音樂(lè)等。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。
　　播放音樂(lè)《找朋友》，請(qǐng)幼兒欣賞，在幼兒理解歌曲內(nèi)容后請(qǐng)幼兒表演。教育幼兒說(shuō)完整話：“我的朋友叫xxx”。
　　二、基本環(huán)節(jié)。
　　A、請(qǐng)出主人公（小青菜）出示圖片，告訴幼兒它想找朋友，請(qǐng)幼兒猜猜會(huì)有哪些小昆蟲(chóng)或小動(dòng)物來(lái)和它交朋友。你說(shuō)的小動(dòng)物他有什么本領(lǐng)�。磕隳鼙硌菀幌旅�？再次出示圖片（螳螂、菜粉蝶、蚯蚓、大象）請(qǐng)幼兒猜猜誰(shuí)才是小青菜真正的好朋友。
　　B、欣賞課件《小青菜找朋友》。
　　a、螳螂為什么要和小青菜做朋友？請(qǐng)幼兒進(jìn)行表演。從中培養(yǎng)幼兒猜測(cè)與表演的能力。
　　b、小蚯蚓聽(tīng)到了小青菜要找朋友的消息，馬上鉆出泥土來(lái)和小青菜說(shuō)什么了？此環(huán)節(jié)鍛煉幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　c、他們也沒(méi)有做成朋友？猜猜大象伯伯有什么本領(lǐng)�。�
　　d、菜粉蝶在小青菜的頭上飛了幾圈后，為什么又飛走了呢？
　　e、小青菜怎么哭了？請(qǐng)幼兒猜想都有誰(shuí)來(lái)幫忙了？小青菜又說(shuō)了什么？
　　f、在知道螳螂、蚯蚓是益蟲(chóng)，而菜粉蝶是害蟲(chóng)后，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，教育幼兒交朋友要找一個(gè)心的善良的，不能只看外表。
　　C、欣賞課件《益蟲(chóng)與害蟲(chóng)》。
　　幼兒判斷，知道消滅害蟲(chóng)，保護(hù)益蟲(chóng)。
　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
　　情景表演《小青菜找朋友》。
　　請(qǐng)幼兒佩戴頭飾與教師一起進(jìn)行故事表演。對(duì)能力差的幼兒給予幫助與鼓勵(lì)。
　　四、延伸環(huán)節(jié)。
　　今天，你們找到了好朋友，小青菜找到了好朋友，蘭老師也找到了你們這群好朋友，現(xiàn)在就請(qǐng)你你們這群小伙伴和蘭老師一起去尋找更多的朋友吧�。úシ乓魳�(lè)：我的朋友在哪里）

大班故事教案《蝸�？爝f》
大班語(yǔ)言教案：和甘伯伯去游河

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/496021.html

相關(guān)閱讀：大班語(yǔ)言：北京歡迎你
大班語(yǔ)言教案：魚(yú)媽媽搬家
《憶江南》教學(xué)設(shè)計(jì)
大班語(yǔ)言《小黑魚(yú)》活動(dòng)反思
幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課：爺爺一定有辦法