活動目標

　　1、感知生活中有很多圓形的東西。

　　2、能在周圍環(huán)境中根據(jù)圖標尋找實物。

　　3、體驗幫助小白兔的快樂情趣。

　　活動準備

　　1、布置小兔的家場景，并在其中較隱蔽地放置活動中所需的圓形東西。

　　2、小兔布偶一只和實物圖標。

　　活動過程

　　一、引發(fā)幫助小兔的愿望：

　　出示小兔木偶，由教師講述小兔遇到的困難，激發(fā)幼兒幫助小兔的愿望：小兔要和小伙伴一起去公園玩，它想好了要帶一些東西去，這些東西都在小兔的家里，都和小兔捉迷藏，你們愿意幫助小兔一起找出來嗎？

　　二、根據(jù)圖標尋找實物：

　　1、出示圖標，引導(dǎo)幼兒逐一說出圖標上實物的名稱。

　　2、幼兒根據(jù)圖標幫小兔在家中尋找實物，教師引導(dǎo)幼兒將找到的實物和相應(yīng)的圖標放在一起。

　　三、感知實物的共同特征——圓形。

　　1、這些東西有什么相同的地方？它們都是什么形狀的？

　　2、出示圓形圖標，認識圓形。（教師引導(dǎo)幼兒用手指畫一畫圓形是圓圓的）

　　3、小兔感謝小朋友的幫助。

　　四、鞏固對圓形的認識：

　　請幼兒在室內(nèi)外與身上找找說說圓形的物體。

　　活動結(jié)束

　　小朋友一起探討。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/505373.html

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