活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能根據(jù)手套的紋路大膽進(jìn)行手套拓印，添畫(huà)成完整的物體形象。

　　2.進(jìn)一步提高幼兒的想象能力，并在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 有紋路的白色手套人手一只、盒子蓋人手一個(gè)；

　　2. 水粉顏料、水粉筆若干。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　提供的手套是大人的白手套，孩子戴上手套進(jìn)行拓印時(shí)有難度。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、手套引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。

　　1．介紹手套。

　　師：這個(gè)是什么？（手套）

　　手套是怎么樣的？（白色、有五個(gè)指頭等）

　　手套上的紋路是怎樣的？

　　2．出示范畫(huà)引起興趣。

　　師：這些花漂亮嗎？你覺(jué)得哪里漂亮？

　　猜猜是怎么畫(huà)出來(lái)的？（手套拓�。�

　　二、教師引導(dǎo)示范。

　　1.拿出盒蓋。

　　師：今天我們就在盒蓋上畫(huà)花。

　　2.用水粉筆在手套的指頭上畫(huà)上自己所需的顏色拓印花瓣。

　　3.再用水粉筆蘸綠色顏料拓印花枝與葉子。

　　4．請(qǐng)兩名幼兒示范畫(huà)法，提醒幼兒注意動(dòng)作正確，并指導(dǎo)幼兒正確拓印。

　　三、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　四、幼兒和同伴互相交流，介紹自己畫(huà)面的主要內(nèi)容。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/552728.html

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