1、 初步了解服裝的作用及與人們日常生活的關系。
2、 能愉快的參與討論，豐富幼兒的想象力。
二、 準備：
1、 不同民族、不同國家的服飾（PPT）
2、 各種不同場合、不同用途的服裝（PPT、實物）
三、 過程：
一）、不同民族、國家的服飾
1、 出示維吾爾族服飾
他們是哪個民族的人？你怎么知道的？
原來從服飾上也可以判斷出是他是哪里的人？
2、 我這里還有許多圖片，我們一起來看看他們是哪個民族、哪個國家的人？
二）、不同場合、不同作用的服裝
1、 出示婚紗禮服
這么漂亮的衣服，它們是什么服裝？什么時候穿的？
婚紗和禮服是在結婚或比較隆重的場合穿的。
2、 這里還有許多服裝，我們一起去看看，是些什么服裝？它們又是什么時候穿的？為什么要穿？
（警服、游泳裝、白大褂、護士服、迷彩服、孕婦裝、嬰兒服、校服）
（潛水衣、消防服、擊劍服、芭蕾舞衣、廚師服、防彈衣、宇航服）
3、 放音樂集中，集體討論
你們看到了哪些服裝？它們有什么作用？
三）、設計服裝
1、 規(guī)則介紹：
這些服裝太棒了，我們也來做一回服裝設計師，開一個服裝設計大賽，分成兩組進行比賽，我來做裁判，每設計一件衣服加分，設計的衣服和別人一樣了不得分。
2、 幼兒討論
你們先可以和自己的組員商量一下，你想設計意見怎樣的衣服？
3、 幼兒講述
四）、預設留疑：
我們現(xiàn)在有那么多漂亮的衣服穿，那古代的人穿什么樣的衣服呢？我們一起去找找資料吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/572382.html
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