1、學(xué)跳舞蹈“葡萄豐收”,進(jìn)一步鞏固墊步,體驗和表現(xiàn)新疆舞蹈挺拔的姿態(tài)和詼諧的風(fēng)格!
2、學(xué)習(xí)如何從“臂測”過渡到“目測”的方法來學(xué)會“S”形穿插的隊形變換。
3、在“葡萄搭架”的表演中體驗堅持的樂趣,在猜測舞伴活動中體驗嘗試推測及與新舞伴共同舞蹈的樂趣!
活動準(zhǔn)備:
錄音音樂磁帶 錄音機(jī)
活動過程:
一:談話,引入。
教師出示圖片葡萄,今年的葡萄大豐收了,這么多的葡萄在一起,高興的跳起舞來了!
二:站成大圓圈,學(xué)習(xí)舞蹈的基本動作!
1、教師唱譜幼兒隨音樂墊補(bǔ)及手腕轉(zhuǎn)動!
2、幼兒單圈變雙圈,男孩在內(nèi)圈,并轉(zhuǎn)身面對女孩,(隨樂)練習(xí)舞蹈基本動作!
三:女孩在教師的下,學(xué)習(xí)“S”形穿插的隊形變化!
1、男孩在面向圈里拉手成“葡萄架”,教師示范鉆“葡萄架”。
2、女孩面向圈上站立,按瞬時針方向,在男孩搭成的“葡萄架”下進(jìn)行“S”形穿插!
3、男孩原地蹲下,女孩摘葡萄動作。
4、教師唱歌譜,女孩練習(xí)鉆葡萄架、摘葡萄。要求女孩先用手指,在用眼睛看該鉆葡萄架的第一個空間,然后隨樂鉆一次葡萄架,摘一次葡萄!
5、隨樂練習(xí)“S”形穿插的隊形變化!
四:學(xué)習(xí)墊步看朋友動作!
1、教師唱歌譜,男孩墊步轉(zhuǎn)身,女孩原地墊步!
2、隨音樂練習(xí)墊步看朋友的動作,注意眼神自然。
3、隨音樂練習(xí)舞蹈1——2遍!
4、男孩、女孩交換角色,男孩學(xué)習(xí)“S”穿插的隊形變化。教師引導(dǎo)幼兒探索內(nèi)外圈交換位置的方法。我們可以猜一猜,誰是我們的新舞伴,再隨樂舞
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/578282.html
相關(guān)閱讀:幼兒園大班美術(shù)教案:積木組合
大班美術(shù)教案:快樂的洗衣機(jī)
大班陶藝活動:海底世界
兒童畫作品欣賞 椰子樹和白云
大班美術(shù)教案 我的魔法湯